2009年11月23日
新ＱＣ７つ道具
今年の中小企業診断士の運営管理で出題された新ＱＣ７つ道具に関する内容で、不適切なものを選ぶ問題です。ＱＣ検定では２級レベルの問題でしょうか。
�。丕庁丕男，六�前にさまざまな結果を予測し、プロセスの進行をできるだけ望ましい方向に導く手法である。
��系統図は、事実、意見、発想を言語データでとらえ、それらを相互の親和性によって図を作成し、問題の所在などを明らかにする手法である。
��マトリックス図法は行、列に属するそれぞれの要素の二元的の中から問題解決の着想を得たりする手法である。
�は�関図法は原因ー結果、目的ー手段などが絡み合った問題について、その関係を論理的についていでいくことによって問題を解明する手法である。
答え
�△任后Ｌ簑衒犬録届多淤，寮睫世箸覆辰討い泙后�
この新ＱＣ７つ道具は２級検定試験では「手法分野」として扱われております。点数の取りこぼしたくない項目であります。
新基準となって２級の合格率は５０％（３月、９月）で推移しております。９月では７０００人受験して３５００人合格し、残りの５０％の人が不合格になった実績です。
ＱＣ検定２級を攻略は手法分野で如何に点数をとるかがポイントです。
計算問題を苦手にしている方にピッタリのコースです。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
新しくなったQC検定２級eラーニングコース
・昨年の６月よりスタートし、合格者を輩出している実績のあるコースです。
�。丕庁丕男，六�前にさまざまな結果を予測し、プロセスの進行をできるだけ望ましい方向に導く手法である。
��系統図は、事実、意見、発想を言語データでとらえ、それらを相互の親和性によって図を作成し、問題の所在などを明らかにする手法である。
��マトリックス図法は行、列に属するそれぞれの要素の二元的の中から問題解決の着想を得たりする手法である。
�は�関図法は原因ー結果、目的ー手段などが絡み合った問題について、その関係を論理的についていでいくことによって問題を解明する手法である。
答え
�△任后Ｌ簑衒犬録届多淤，寮睫世箸覆辰討い泙后�
この新ＱＣ７つ道具は２級検定試験では「手法分野」として扱われております。点数の取りこぼしたくない項目であります。
新基準となって２級の合格率は５０％（３月、９月）で推移しております。９月では７０００人受験して３５００人合格し、残りの５０％の人が不合格になった実績です。
ＱＣ検定２級を攻略は手法分野で如何に点数をとるかがポイントです。
計算問題を苦手にしている方にピッタリのコースです。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
新しくなったQC検定２級eラーニングコース
・昨年の６月よりスタートし、合格者を輩出している実績のあるコースです。
2009年11月19日
QC検定２級を攻略するには
ズバリ、ＱＣ検定２級の合否のカギを握っているのは、手法分野でいかに点数を取りこぼさないことであると思います。
昨年の９月の２級の「実践分野」結果は、８０％〜９０％の正答率でありましたので、手法分野で６０％をとる戦略が必要です。
なぜなら、全体（手法＋実践）で７０％以上とれば合格できるのです。
実践分野の中でISOについては、一部難解な問題が出題されたことがありますが、気にすることはありません。上記の高い得点から判断すると概ね常識的な問題が出題されていることの証です。
よって学習は「実践分野」から「手法分野」に取り組みスタンス変えることがスタートです。試験に対して自信をもって望めるよう、計算問題を主体に解き方を覚えるくらいまで繰り返し継続していくことが大事であると思います。
計算問題で不安を抱えている人に最適なコースです。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
新しくなったQC検定２級eラーニングコース
・web上で勉強可能になりました。
・細切れの時間を利用した効率的な勉強ができます。
このような悩みのお持ちの方にもピッタリのコースです。
・回りの人に恥ずかしくて聞けないようなことはありませんか？
・ずっと解らないままに終っている項目はないですか？
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
新しくなったQC検定２級eラーニングコース
昨年の９月の２級の「実践分野」結果は、８０％〜９０％の正答率でありましたので、手法分野で６０％をとる戦略が必要です。
なぜなら、全体（手法＋実践）で７０％以上とれば合格できるのです。
実践分野の中でISOについては、一部難解な問題が出題されたことがありますが、気にすることはありません。上記の高い得点から判断すると概ね常識的な問題が出題されていることの証です。
よって学習は「実践分野」から「手法分野」に取り組みスタンス変えることがスタートです。試験に対して自信をもって望めるよう、計算問題を主体に解き方を覚えるくらいまで繰り返し継続していくことが大事であると思います。
計算問題で不安を抱えている人に最適なコースです。
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新しくなったQC検定２級eラーニングコース
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・ずっと解らないままに終っている項目はないですか？
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新しくなったQC検定２級eラーニングコース
2009年11月14日
QC検定２級の出題傾向
これまで実施されたQC検定２級の手法分野からの出題傾向をまとめましたので、受験勉強方向の参考になればとの思いです。
（２００５年〜２００９年９月）
出題頻度（●：発生回数）
■基本統計量
・メジアンの求め方 ●
・平方和、分散、標準偏差，自由度 ●●●●
・変動係数の求め方 ●●
・分散の加法性（独立の場合） ●●●●●
・分散の加法性（独立でない場合） ●●●
・工程能力指数 ●●●●
・偏りを考慮した工程能力指数 ●●●●
・平均ライン停止回数の求め方 ●
・データ変換のやり方 ●●
・平均値 ●
・規準化（標準化）変換 ●
・確率分布 ●●
■実験計画法
・実験計画法の全般の知識 ●●
・一元配置実験 ●●
・二元配置実験での分散分析 ●●
・実験計画法の解析方法 ●●
■相関・回帰分析
・相関係数 ●●●●
・回帰分析 ●●●●●●
■検定・推定
・検定・推定の一般知識 ●●●
・ｔ検定統計量 ●
・Χ（カイ）２乗検定 ●
■サンプリングと検査
・検査の方法 ●
・サンプリングの種類 ●●●●●
・官能検査 ●●
・調整型抜き取り検査 ●
・規準型抜き取り検査 ●●
■管理図法
・管理図の一般知識 ●●●●●●
・管理図の係数表の見方 ●
・管理図の種類 ●●
■新ＱＣ７つ道具
・手法の特徴 ●●
この検定試験は手法分野で５０％の点数を取ることが必要条件となっております。この分野で計算問題が苦手な方にサポートしておりました２級eラーニングコースをweb上で学習できるようリニューアルいたしました。
自宅にいながら、すきま時間利用して効率的に勉強していただくための有効なツールです。
（２００５年〜２００９年９月）
出題頻度（●：発生回数）
■基本統計量
・メジアンの求め方 ●
・平方和、分散、標準偏差，自由度 ●●●●
・変動係数の求め方 ●●
・分散の加法性（独立の場合） ●●●●●
・分散の加法性（独立でない場合） ●●●
・工程能力指数 ●●●●
・偏りを考慮した工程能力指数 ●●●●
・平均ライン停止回数の求め方 ●
・データ変換のやり方 ●●
・平均値 ●
・規準化（標準化）変換 ●
・確率分布 ●●
■実験計画法
・実験計画法の全般の知識 ●●
・一元配置実験 ●●
・二元配置実験での分散分析 ●●
・実験計画法の解析方法 ●●
■相関・回帰分析
・相関係数 ●●●●
・回帰分析 ●●●●●●
■検定・推定
・検定・推定の一般知識 ●●●
・ｔ検定統計量 ●
・Χ（カイ）２乗検定 ●
■サンプリングと検査
・検査の方法 ●
・サンプリングの種類 ●●●●●
・官能検査 ●●
・調整型抜き取り検査 ●
・規準型抜き取り検査 ●●
■管理図法
・管理図の一般知識 ●●●●●●
・管理図の係数表の見方 ●
・管理図の種類 ●●
■新ＱＣ７つ道具
・手法の特徴 ●●
この検定試験は手法分野で５０％の点数を取ることが必要条件となっております。この分野で計算問題が苦手な方にサポートしておりました２級eラーニングコースをweb上で学習できるようリニューアルいたしました。
自宅にいながら、すきま時間利用して効率的に勉強していただくための有効なツールです。
2009年11月13日
３級問題【問１６】の回答?です。
先に実施されましたＱＣ検定３級の問１６の（�供砲寮睫席犬叛飢鬚任△襯劵好肇哀薀爐醗戝廚靴討い覆し錣砲弔い討亮�験者からの相談内容で、主催者から回答があったようですので紹介いたします。
(内容の抜粋）
選択肢「イ」の図より、待ち時間が5分半以上の度数が20であるとカウントできます。
5分以上の待ち時間の度数は、当該図から正確にはカウントできませんが、設問の文章にある「・・全体の2割ほどいて・・・」は、あいまいな表現であったかと存じ、反省いたしております。
（中略）
なお、本件は設問の解答に際して影響を及ぼすものではないため、採点にあたり、特別な処置等を施すことはないことを申し添えます。
しかし、
主催者側の説明でどうして図イから「待ち時間６分」の区間の境界値が５分３０秒と断定できるのでしょうか？
図イには区間の境界値、中心値が記載されておりません。
また問題説明文�兇�
「最大待ち時間を５分以内にすることを目標にしました。」
とあることより
待ち時間５分の区間の境界値は５分０１秒〜５分５９秒
区間の中心値は５分３０秒が妥当ではないでしょうか？
さらに問題説明文�垢砲發△襪茲Δ烹簡�４５秒で目標を達成することができたと記載されているように
図イのヒストグラムの区間の境界値は５分０１秒〜５分５９秒でないとストーリーが成り立たないと思われますが。
いずれにしましても、ボーダーライン上にいた受験生にとっては、
うれしくない発表内容でしたね。
(内容の抜粋）
選択肢「イ」の図より、待ち時間が5分半以上の度数が20であるとカウントできます。
5分以上の待ち時間の度数は、当該図から正確にはカウントできませんが、設問の文章にある「・・全体の2割ほどいて・・・」は、あいまいな表現であったかと存じ、反省いたしております。
（中略）
なお、本件は設問の解答に際して影響を及ぼすものではないため、採点にあたり、特別な処置等を施すことはないことを申し添えます。
しかし、
主催者側の説明でどうして図イから「待ち時間６分」の区間の境界値が５分３０秒と断定できるのでしょうか？
図イには区間の境界値、中心値が記載されておりません。
また問題説明文�兇�
「最大待ち時間を５分以内にすることを目標にしました。」
とあることより
待ち時間５分の区間の境界値は５分０１秒〜５分５９秒
区間の中心値は５分３０秒が妥当ではないでしょうか？
さらに問題説明文�垢砲發△襪茲Δ烹簡�４５秒で目標を達成することができたと記載されているように
図イのヒストグラムの区間の境界値は５分０１秒〜５分５９秒でないとストーリーが成り立たないと思われますが。
いずれにしましても、ボーダーライン上にいた受験生にとっては、
うれしくない発表内容でしたね。
2009年11月11日
勉強方法で悩んでいませんか？
今回はＱＣ検定資格取得するための効率的な勉強方法を紹介いたします。
高井伸夫著「高井式一生使える勉強法」の本から有効な勉強手段と思われた箇所から抜粋しましたので参考になればとの思いです。
◆直接テキストに書き込む
ノートを作成することは時間のムダです。ノートを作る代わりに必用な情報は本の余白などに書き込む様にしてください。重要と思った箇所に鉛筆で線を引いたり、丸で囲んだりする。あるいは重要なことは余白に書き足していくいくことが効率的な勉強方法です。
その具体例として
受験者の方で、「品質管理の演習問題」のテキストを全てノートに書き写したけれど２級に不合格となった人がいましたが、これは労多くして功なしで勉強方法が間違っていたのではと思われます。
◆自分にプレッシャーをかけてみる
家族、友人、恋人に対し
「２０１０年の３月のＱＣ検定試験に合格する」と宣言してみてください。そうやって最も親しい人に宣言することによって目標を達成せざるを得ない状況に自分を追い込む様にすれば、勉強にも力が入ると思います。
◆出題傾向を分析する
まじめな人ほどまずテキストを読んで、内容を理解してから演習問題を解こうとします。しかし、時間に制約のある社会人が短期で合格するには,何が出て、何が出ないのかを出題分析して、出題される可能性の高い問題をを選んで対策を立てる方が賢明でかつ効率的です。
過去の出題を分析し、そして簡潔にまとめテキストと練習問題で効率的に勉強できる受験対策は
２級eラーニングコース
３級eラーニングコース です。
高井伸夫著「高井式一生使える勉強法」の本から有効な勉強手段と思われた箇所から抜粋しましたので参考になればとの思いです。
◆直接テキストに書き込む
ノートを作成することは時間のムダです。ノートを作る代わりに必用な情報は本の余白などに書き込む様にしてください。重要と思った箇所に鉛筆で線を引いたり、丸で囲んだりする。あるいは重要なことは余白に書き足していくいくことが効率的な勉強方法です。
その具体例として
受験者の方で、「品質管理の演習問題」のテキストを全てノートに書き写したけれど２級に不合格となった人がいましたが、これは労多くして功なしで勉強方法が間違っていたのではと思われます。
◆自分にプレッシャーをかけてみる
家族、友人、恋人に対し
「２０１０年の３月のＱＣ検定試験に合格する」と宣言してみてください。そうやって最も親しい人に宣言することによって目標を達成せざるを得ない状況に自分を追い込む様にすれば、勉強にも力が入ると思います。
◆出題傾向を分析する
まじめな人ほどまずテキストを読んで、内容を理解してから演習問題を解こうとします。しかし、時間に制約のある社会人が短期で合格するには,何が出て、何が出ないのかを出題分析して、出題される可能性の高い問題をを選んで対策を立てる方が賢明でかつ効率的です。
過去の出題を分析し、そして簡潔にまとめテキストと練習問題で効率的に勉強できる受験対策は
２級eラーニングコース
３級eラーニングコース です。
2009年11月07日
共分散(ＱＣ検定１級問題）
９月に実施された１級問題の【問１】では期待値、分散、共分散を求める問題が出題されました。
期待値、分散を求める問題は下記の期待値、分散の性質を理解していれば容易に正解できる内容でありました。
期待値については
E(ax+by)=aE(x)+bE(y) となります。
分散については（xとyが独立した変数）
V(ax+by)=aの２乗V(x)+bの２乗V(y) となります。
共分散、相関係数を求める問題は共分散を解らないと、相関係数が算出できない内容でした。
ここで共分散とは
2 組の対応するデータ間での、平均からの偏差の積の平均値となります。詳しくはここです。共分散
共分散 Cov(x,y)を式に表すと
Cov(x,y)=1/n(∑(x-xbar)(y-ybar))となります。
これを展開すると(省略)←この過程を理解することがﾎﾟｲﾝﾄ
Cov(x,y)=1/n(∑xy)-xbar＊ybar
期待値で表現すると
��Cov(x,y)=E(xy)-E(x)E(y)
分散は
σ=1/n∑(x-xbar)２乗
これを展開すると（省略）←この過程を理解することがﾎﾟｲﾝﾄ
��σ=E(xの２乗)-(E(x))の２乗
期待値の性質でxとyが独立した変数ならば
��E(xy)=E(x)E(y) となります。
ここで１級試験出題された
x=2x1+x2, y=4x1-2x3を代入すると
E(xy)=E[(2x1+x2)(4x1-2x3)]
E(xy)=8E(x1の2乗)-4E(x1x3)+8E(x1x2)-2E(x2x3)
と展開できます。
ここに上記に記述しました� ↓◆↓�の性質をあてはめますと
E(xy)=8σの２乗＋6μの２乗 となります。
また
E(x)E(y)=6μの２乗 となります。
よって共分散
Cov(x,y)=E(xy)-E(x)E(y)=8σの２乗 となります。
相関係数rは
r=共分散／√（xの分散＊yの分散） となることより
xの分散=5σの２乗
yの分散=20σの２乗 となります。
よって
相関係数r=8σの２乗 /10σの２乗=0.80
今回は共分散を求める問題で戸惑った受験生もかなりおられたのではないでしょうか？
上記での� ↓⊆阿鯑海�考え方を理解されていないと難度が高い問題だったかと思います。
ただ単に式を覚えていても、試験では応用することは難しいと思われます。一つひとつの公式を組み合わせて正解に導くことが重要であります。
�ゞκ�散＝平均からの偏差の積の平均値
�∧�散＝データ平方の平均−データ平均値の平方
について理解できない方にはわかりやすく解説した資料を作成しましたのでこちらからお申し込みください。
２００９年９月ＱＣ検定１級解説書
またあわせて２００９年３月実施の１級ＱＣ検定解説書の申し込みもこちらからです。現時点ではここにしかありませんので、ＱＣ検定１級を受験する方にお勧めいたします。
２００９年３月ＱＣ検定１級解説書
期待値、分散を求める問題は下記の期待値、分散の性質を理解していれば容易に正解できる内容でありました。
期待値については
E(ax+by)=aE(x)+bE(y) となります。
分散については（xとyが独立した変数）
V(ax+by)=aの２乗V(x)+bの２乗V(y) となります。
共分散、相関係数を求める問題は共分散を解らないと、相関係数が算出できない内容でした。
ここで共分散とは
2 組の対応するデータ間での、平均からの偏差の積の平均値となります。詳しくはここです。共分散
共分散 Cov(x,y)を式に表すと
Cov(x,y)=1/n(∑(x-xbar)(y-ybar))となります。
これを展開すると(省略)←この過程を理解することがﾎﾟｲﾝﾄ
Cov(x,y)=1/n(∑xy)-xbar＊ybar
期待値で表現すると
��Cov(x,y)=E(xy)-E(x)E(y)
分散は
σ=1/n∑(x-xbar)２乗
これを展開すると（省略）←この過程を理解することがﾎﾟｲﾝﾄ
��σ=E(xの２乗)-(E(x))の２乗
期待値の性質でxとyが独立した変数ならば
��E(xy)=E(x)E(y) となります。
ここで１級試験出題された
x=2x1+x2, y=4x1-2x3を代入すると
E(xy)=E[(2x1+x2)(4x1-2x3)]
E(xy)=8E(x1の2乗)-4E(x1x3)+8E(x1x2)-2E(x2x3)
と展開できます。
ここに上記に記述しました� ↓◆↓�の性質をあてはめますと
E(xy)=8σの２乗＋6μの２乗 となります。
また
E(x)E(y)=6μの２乗 となります。
よって共分散
Cov(x,y)=E(xy)-E(x)E(y)=8σの２乗 となります。
相関係数rは
r=共分散／√（xの分散＊yの分散） となることより
xの分散=5σの２乗
yの分散=20σの２乗 となります。
よって
相関係数r=8σの２乗 /10σの２乗=0.80
今回は共分散を求める問題で戸惑った受験生もかなりおられたのではないでしょうか？
上記での� ↓⊆阿鯑海�考え方を理解されていないと難度が高い問題だったかと思います。
ただ単に式を覚えていても、試験では応用することは難しいと思われます。一つひとつの公式を組み合わせて正解に導くことが重要であります。
�ゞκ�散＝平均からの偏差の積の平均値
�∧�散＝データ平方の平均−データ平均値の平方
について理解できない方にはわかりやすく解説した資料を作成しましたのでこちらからお申し込みください。
２００９年９月ＱＣ検定１級解説書
またあわせて２００９年３月実施の１級ＱＣ検定解説書の申し込みもこちらからです。現時点ではここにしかありませんので、ＱＣ検定１級を受験する方にお勧めいたします。
２００９年３月ＱＣ検定１級解説書
2009年11月05日
難度が高まる傾向の２級実験計画法！？
これまで２級の実験計画法分野からの出題は
分散分析表が提示されていて、その表中の
平方和、自由度、平均平方和の一部が表示してあり、残りの空欄を埋める問題でした。
表中の数値の因果関係をつかめばなんとか解答できる比較的難易度の低い問題でした。
その具体例です。
２００８年９月【問５】
二元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
平方和、自由度の一部が与えられているので、勘のいい人（分散分析表の算出根拠ルール）は、分散分析自体を理解していなくても正答できた内容でした。
２００９年３月【問５】
繰り返し数が等しい一元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
この時も、平方和、自由度の一部が与えられているので分散比Ｆo以外は２００８年同様に比較的難易度の低い出題でした。
しかし９月の実験計画法で出題された問題は
平方和、自由度、平均平方和を全てを求める問題でしたので、
過去と比べ難易度は高かったと思います。
これまでは分散分析表の見方を理解していればなんとか点数をとれたことが、今後は分散分析表を作ることができないと点数が稼げない内容に変化している傾向にあると思います。
２級を受験する方で実験計画法まで勉強された方は少ないと思われます。
このようにこれま実験計画法を学習したことの無い人、計算問題が苦手な方などを対象にわかりやすい解説で学習することができます受験対策は
２級eラーニングです。
受験勉強の成果は繰り返し回数で決まります。そうするには、スタートを早く切る以外にはありません。
分散分析表が提示されていて、その表中の
平方和、自由度、平均平方和の一部が表示してあり、残りの空欄を埋める問題でした。
表中の数値の因果関係をつかめばなんとか解答できる比較的難易度の低い問題でした。
その具体例です。
２００８年９月【問５】
二元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
平方和、自由度の一部が与えられているので、勘のいい人（分散分析表の算出根拠ルール）は、分散分析自体を理解していなくても正答できた内容でした。
２００９年３月【問５】
繰り返し数が等しい一元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
この時も、平方和、自由度の一部が与えられているので分散比Ｆo以外は２００８年同様に比較的難易度の低い出題でした。
しかし９月の実験計画法で出題された問題は
平方和、自由度、平均平方和を全てを求める問題でしたので、
過去と比べ難易度は高かったと思います。
これまでは分散分析表の見方を理解していればなんとか点数をとれたことが、今後は分散分析表を作ることができないと点数が稼げない内容に変化している傾向にあると思います。
２級を受験する方で実験計画法まで勉強された方は少ないと思われます。
このようにこれま実験計画法を学習したことの無い人、計算問題が苦手な方などを対象にわかりやすい解説で学習することができます受験対策は
２級eラーニングです。
受験勉強の成果は繰り返し回数で決まります。そうするには、スタートを早く切る以外にはありません。
2009年10月31日
標準正規分布とは
過去にこのブログの記事で
標準正規分布に置換することを標準化＝規準化すると説明をしましたが、読者の方より
「標準化という言葉自体は多くの意味を含んでいる為、解釈が難しい。正規分布の変換なら標準化ではなく規格化という表現もあるのでは？」との質問を受けました。
このような方はこれまで、ＱＣサークルを主体に経験を積み重ねてこられた方で、ＱＣストリーの中での歯止め＝標準化を思い出すよう人であると推察されます。
これから２級にチャレンジする人は正規分布を正しく理解することは必須な項目でありますので再度記載しますので参考にしてください。
（参考）
ＱＣ検定の基礎となる正規分布について
中心極限の定理とは
母集団が正規分布、一様分布、二項分布などどのような分布を
していても、標本が十分大きければ、次のようなことが成り立つと言われています。
「母平均ｍ、母分散σの母集団から大きさｎの標本をランダムに
抽出したとき、このｎが十分大きければ、母集団の従う確率分布に
関係なく、標本平均は期待値ｍ、分散σ/ｎの
正規分布Ｎ（ｍ、σ/ｎ）に従うとみなすことができる」
と言う事です。
正規分布とに従うとわかれば標準化ですね。
正規分布曲線は期待値μと分散σによって位置や形が変わるので、確率（＝面積）を直接求めることは難しいので、
そこでμやσによらない方法で確率を求めるために次のように
ＸをＺに置き換えてみると
Ｘ→Ｚ＝（Ｘ−μ）／√σ
このとき置き換えたＺも確率変数となってきます。
確率変数Ｚは期待値＝０、分散＝１の正規分布に従うと言われています。
このような正規分布Ｎ（０、１）を標準正規分布と言われています。
また、μやσがどんな値であっても、上記の式に置き換えれば、
どんな正規分布でもからなず標準正規分布に置き換えられます。
このことを標準化＝規準化といいます。
さらにＮ（０、１）は正規分布表としてまとめられてあるので、
容易に、確率を求めることができます。（正規分布表は省略）
ＱＣ検定２級以上を受験する人は、この標準化の置換することを
知っていることが大事です。
これまで、ＱＣサークルを主体に経験を重ねてこられた方で
標準化と聞いてＱＣストリーの中での歯止め＝標準化だけを思い出すようではもう少し統計の勉強し、統計リテラシーを高める必要がありますね。
そんな人のためにのコースです。
計算問題、統計が苦手な人など参考になればと思います。
ＱＣ検定２級eラーニングコース
2009年10月27日
計算問題の苦手な方に
合格された方からメールが続々と入ってきております。
今日紹介する内容は、２級eラーニングコースの受講者で、過去２度苦杯を味わったＮ県のＫ様からのうれしい合格メールを紹介します。
こんばんは、ご無沙汰しております。
WEB合格発表を確認したところ、無事、受かっていました。
恥ずかしながら、何度も、見直してしまいました。
過去２回２級を受験して不合格でしたので、藁にも縋る思いでこのQC検定受験対策サイトにメールを入れました。
計算問題がどうしても理解できず、悩んでいまいたので大変助かりました。
本当に、感謝、感謝の一言に尽きます。
ありがとうございました。
みんな、頼りにしていると思いますので、今後も、健康に気を付けてがんばって下さい。
以上メール内容です。
これから２級に挑戦するみなさんで
◆計算問題が解らないからあきらめていませんか？
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
◆そんな貴方に２級合格の夢を叶えてくれるコースです。
２級eラーニングコース
今日紹介する内容は、２級eラーニングコースの受講者で、過去２度苦杯を味わったＮ県のＫ様からのうれしい合格メールを紹介します。
こんばんは、ご無沙汰しております。
WEB合格発表を確認したところ、無事、受かっていました。
恥ずかしながら、何度も、見直してしまいました。
過去２回２級を受験して不合格でしたので、藁にも縋る思いでこのQC検定受験対策サイトにメールを入れました。
計算問題がどうしても理解できず、悩んでいまいたので大変助かりました。
本当に、感謝、感謝の一言に尽きます。
ありがとうございました。
みんな、頼りにしていると思いますので、今後も、健康に気を付けてがんばって下さい。
以上メール内容です。
これから２級に挑戦するみなさんで
◆計算問題が解らないからあきらめていませんか？
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
◆そんな貴方に２級合格の夢を叶えてくれるコースです。
２級eラーニングコース
2009年10月24日
過去問が解ければ、あなたは試験に１００％合格できる
来年の３月のＱＣ検定試験に向けて、勉強を開始する時期となりました。最近読んだ本でマインドマップ資格試験勉強法
で過去問題を勉強する重要性が書かれておりましたので抜粋して紹介いたします。
過去問の解き方にはコツがあるそうです。
・問題集の解説の部分を中心に読むこと。解き方を暗記する。
・１問３分のペースで解く
・過去問の上手な使い方として穴埋め問題などの場合は、あらかじめ答えを全部記入してしまってから読むようにすると良い。
・同じ問題を下記のサイクルで最低５回解くと大脳に良いらしいです。
�＿甬醋笋伐鬚�（１回目）
�■瓜�間後に再び解く（２回目）
�Ｍ眛�にもう一度解く（３回目）
�ぃ噂鬼峺紊忘禿找鬚�（４回目）
�ィ吋�月後にまた解く（５回目）
詳しくはマインドマップ資格試験勉強法を読んでください。
さて、eラーニングコースのシステム改善を進めております。
web上で、テキスト、問題そしてその解説が学習できるよう進めており１１月初旬よりスタートしたいと考えております。
料金を少し上げさせていただくことを予定しております。よって
お申し込みされる方１０月以内ならば旧料金で受講可能となります。
で過去問題を勉強する重要性が書かれておりましたので抜粋して紹介いたします。過去問の解き方にはコツがあるそうです。
・問題集の解説の部分を中心に読むこと。解き方を暗記する。
・１問３分のペースで解く
・過去問の上手な使い方として穴埋め問題などの場合は、あらかじめ答えを全部記入してしまってから読むようにすると良い。
・同じ問題を下記のサイクルで最低５回解くと大脳に良いらしいです。
�＿甬醋笋伐鬚�（１回目）
�■瓜�間後に再び解く（２回目）
�Ｍ眛�にもう一度解く（３回目）
�ぃ噂鬼峺紊忘禿找鬚�（４回目）
�ィ吋�月後にまた解く（５回目）
詳しくはマインドマップ資格試験勉強法
を読んでください。さて、eラーニングコースのシステム改善を進めております。
web上で、テキスト、問題そしてその解説が学習できるよう進めており１１月初旬よりスタートしたいと考えております。
料金を少し上げさせていただくことを予定しております。よって
お申し込みされる方１０月以内ならば旧料金で受講可能となります。
2009年10月17日
合格のメールが続々と
QC検定、２級・３級とも合格しました。
勉強期間が短く、手法はほぼ0からのスタートでしたが、eラーニングのテキストと過去問のみで試験に臨みました。
内容が良くわからず丸覚えしたところもありましたが、必要なポイントがコンパクトにまとまっていて、試験中にテキストが頭に浮かび、回答できたところがいくつもありました。
（中略）
まずはご報告まで。
ありがとございました！
Ｋ県のＫ様
QC検定でお世話になりました、Ｋです。
本日のWeb発表で確認したところ、2級に合格しました。
万一があってはと、発表を確認してからのご連絡となり遅くなってしまいました。
万一があってはと、発表を確認してからのご連絡となり遅くなってしまいました。
受験した感想は、こんなに難しかったっけ…。
しかし、
自己採点では、 なんと8割を越えて正解できており、ある程度自信もありましたが、
正式に合格発表を確認でき、とても嬉しくおもっています。
ご教授頂いた成果としか言えませんが、
2009年10月13日
WEB合格発表
本日主催者側よりWEB上の合格発表がありました。
合格されたみなさんはおめでとうございます。
詳細は日本規格協会のホームページをご覧ください。
今年の３月より新たな試験基準で行なわれて、その２回目の検定試験でした。
合格率を比較してみますと
３月 ９月
１級 １５％ １６％
２級 ５０％ ５０％
３級 ６６％ ６６％
４級 ８８％ ８７％
との数値となっております。
３月（新基準）以前との合格率のデータを調べてみますと
・１級についてはほぼ横ばいの状態。
・２級は７〜１４ポイントの範囲で合格率がダウン。
・３級についても５〜１０ポイントの低下。
この２回の実績より
これまで合格率が６０％を超えていた２級、また７０％をオバーしていた３級については、上記の如く合格率がダウンしていることが解ります。
今後もこのような合格水準の傾向が続くのではないでしょうか？
しかし、主催者サイドからの発表では７０％以上で合格できるとありますので、受験生の皆さんは、もちろんこの点数を目標に勉強していくことが必要となってきますが。
今回２級のeラーニングを受講した方より合格のメールが来ましたので紹介いたします。
（Ｎ様より）
合格されたみなさんはおめでとうございます。
詳細は日本規格協会のホームページをご覧ください。
今年の３月より新たな試験基準で行なわれて、その２回目の検定試験でした。
合格率を比較してみますと
３月 ９月
１級 １５％ １６％
２級 ５０％ ５０％
３級 ６６％ ６６％
４級 ８８％ ８７％
との数値となっております。
３月（新基準）以前との合格率のデータを調べてみますと
・１級についてはほぼ横ばいの状態。
・２級は７〜１４ポイントの範囲で合格率がダウン。
・３級についても５〜１０ポイントの低下。
この２回の実績より
これまで合格率が６０％を超えていた２級、また７０％をオバーしていた３級については、上記の如く合格率がダウンしていることが解ります。
今後もこのような合格水準の傾向が続くのではないでしょうか？
しかし、主催者サイドからの発表では７０％以上で合格できるとありますので、受験生の皆さんは、もちろんこの点数を目標に勉強していくことが必要となってきますが。
今回２級のeラーニングを受講した方より合格のメールが来ましたので紹介いたします。
（Ｎ様より）
お久しぶりです。
本日、Web発表で確認したところ、2級に合格しておりました。
自己採点では8割程度でしたので、大丈夫かな、と思っていましたが、やはり実際確認するまでは不安もありましたのでとても嬉しいです。
eラーニングを受講したおかげです。していなければ受験さえ試みてなかったと思います。
本当にありがとうございました。
不幸にも今回不合格になられた方は、来年の３月の試験に向けて
継続的に、最後まであきらめず学習をしていきましょう。
eラーニングで一緒にトライすることをお待ちしております。
本当にありがとうございました。
不幸にも今回不合格になられた方は、来年の３月の試験に向けて
継続的に、最後まであきらめず学習をしていきましょう。
eラーニングで一緒にトライすることをお待ちしております。
2009年09月23日
２級の分散分析問題の解説
これまで２級で出題された分散分析表は平方和、自由度、平均平方和の一部が表示されていた穴埋め問題でした。
過去２回の出題概要です。
２００８年９月【問５】
二元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
平方和、自由度の一部が与えられているので、勘のいい人（分散分析表の算出根拠ルール）は、分散分析自体を理解していなくても正答できた内容でした。
２００９年３月【問５】
繰り返しのある一元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
この時も、平方和、自由度の一部が与えられているので分散比Ｆo以外は２００８年同様に比較的難易度の低い出題でした。
しかし今回は平方和、自由度、平均平方和を全てを求める問題でしたので、過去と比べ難易度は高かったと思います。
繰り返しの異なる一元配置実験データが与えられて、このデータから分散分析表作成する問題でした。
ここで
総変動＝水準間変動＋誤差変動
総変動＝∑（個々のデータ−総平均値）の２乗
水準間変動＝∑（各水準の平均値−総平均値）の２乗
を知っていないと解けない問題でしたね。
これま実験計画法を学習したことの無い人、計算問題が苦手な方などを対象にわかりやすい解説で学習することができます
受験対策は
２級eラーニングです。
受験勉強の成果は繰り返し回数で決まります。
過去２回の出題概要です。
２００８年９月【問５】
二元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
平方和、自由度の一部が与えられているので、勘のいい人（分散分析表の算出根拠ルール）は、分散分析自体を理解していなくても正答できた内容でした。
２００９年３月【問５】
繰り返しのある一元配置実験の分散分析表の穴埋め問題でした。
この時も、平方和、自由度の一部が与えられているので分散比Ｆo以外は２００８年同様に比較的難易度の低い出題でした。
しかし今回は平方和、自由度、平均平方和を全てを求める問題でしたので、過去と比べ難易度は高かったと思います。
繰り返しの異なる一元配置実験データが与えられて、このデータから分散分析表作成する問題でした。
ここで
総変動＝水準間変動＋誤差変動
総変動＝∑（個々のデータ−総平均値）の２乗
水準間変動＝∑（各水準の平均値−総平均値）の２乗
を知っていないと解けない問題でしたね。
これま実験計画法を学習したことの無い人、計算問題が苦手な方などを対象にわかりやすい解説で学習することができます
受験対策は
２級eラーニングです。
受験勉強の成果は繰り返し回数で決まります。
2009年09月22日
３級計算問題の解説
３級の【問３】基本統計量の解説です。
平均値、メディアン、範囲、平方和を求める内容でした。
平均値＝∑データ／ｎ＝３８．９／１０＝３．８９
メディアン＝データの中央値＝（３．８＋３．８）／２＝３．８
範囲＝最大値−最小値＝４．７−３．５＝１．２
となります。
また最大値の４．７を省いた時の範囲と平方和は
範囲＝４．０−３．５＝０．５
平方和＝（測定値−平均値）の２乗和
＝∑データの２乗ー（∑データ）の２乗／ｎ＝０．２６
となります。
選択欄に０．２５がありましたが計算ミスの無いように。
平方和とくれば
＝∑データの２乗ー（∑データ）の２乗／ｎ
をきっちり覚えておいてください。
ちなみに
不偏分散＝平方和／自由度＝０．０３２５
となります。
基本的な計算問題でしたので、計算ミスさえなければ全問正解できる問題でした。
計算問題が苦手で良く解らない人のためにのコースです。
３級eラーニングコース
（不合格になった場合は半額を返金いたします。詳細は上記サイトへ）
平均値、メディアン、範囲、平方和を求める内容でした。
平均値＝∑データ／ｎ＝３８．９／１０＝３．８９
メディアン＝データの中央値＝（３．８＋３．８）／２＝３．８
範囲＝最大値−最小値＝４．７−３．５＝１．２
となります。
また最大値の４．７を省いた時の範囲と平方和は
範囲＝４．０−３．５＝０．５
平方和＝（測定値−平均値）の２乗和
＝∑データの２乗ー（∑データ）の２乗／ｎ＝０．２６
となります。
選択欄に０．２５がありましたが計算ミスの無いように。
平方和とくれば
＝∑データの２乗ー（∑データ）の２乗／ｎ
をきっちり覚えておいてください。
ちなみに
不偏分散＝平方和／自由度＝０．０３２５
となります。
基本的な計算問題でしたので、計算ミスさえなければ全問正解できる問題でした。
計算問題が苦手で良く解らない人のためにのコースです。
３級eラーニングコース
（不合格になった場合は半額を返金いたします。詳細は上記サイトへ）
2009年09月18日
２級問題：工程能力指数の解説
【問２】は工程能力指数に関する問題です。
工程能力指数＝規格の幅／６ｓ （ｓ：標準偏差）
ここで工程能力指数＝１ということは、分子である規格の幅＝６ｓとなります。
よって正規分布で３σ（シグマ）に入る確率は約９９．７％であることから、外れる確率は０．３％となります。
ちなみに１σ：約６８％，２σ：約９５％となります。
また
１．３３≦工程能力指数ならば工程能力は十分であると考えることができる言われておりますが、
具体的には規格の幅が８σならば成り立つことが解ります。
（分布の両側に±１σに規格値があるということです。）
工程能力指数＝規格の幅／６σ
＝８σ／６σ＝４／３≒１．３３
工程能力指数の基本的な事項を問う内容でしたので、点数の取りこぼしをしたくない問題でした。
このように工程能力指数の１．３３の根拠など、わかりやすい解説で学習することができます受験対策は
２級eラーニングです。
受験の勉強は早く始めた人が勝ちます。
工程能力指数＝規格の幅／６ｓ （ｓ：標準偏差）
ここで工程能力指数＝１ということは、分子である規格の幅＝６ｓとなります。
よって正規分布で３σ（シグマ）に入る確率は約９９．７％であることから、外れる確率は０．３％となります。
ちなみに１σ：約６８％，２σ：約９５％となります。
また
１．３３≦工程能力指数ならば工程能力は十分であると考えることができる言われておりますが、
具体的には規格の幅が８σならば成り立つことが解ります。
（分布の両側に±１σに規格値があるということです。）
工程能力指数＝規格の幅／６σ
＝８σ／６σ＝４／３≒１．３３
工程能力指数の基本的な事項を問う内容でしたので、点数の取りこぼしをしたくない問題でした。
このように工程能力指数の１．３３の根拠など、わかりやすい解説で学習することができます受験対策は
２級eラーニングです。
受験の勉強は早く始めた人が勝ちます。
2009年09月17日
３級問題【問１６】に誤り？
９月６日に実施された３級の問題文章記述内容に誤り？の確率が高い箇所が見られましたので、３級を受験された受験生で合格のボーダーラインより少し下にいる人はまだあきらめないでください。
もし誤りであるならば全員がこの問題は正解とされる可能性が大です。
【問１６】の（�供砲量簑衒�
図２では１００人のデータから５分以上待たされている人が全体の２割ほどいる。
これの基準解答は７８＝イ、８２＝ヒストグラムと発表されております。
正解の図：イのヒストグラムを見てみますと
待ち時間５分の度数：１７人
待ち時間６分の度数：１０人
待ち時間７分の度数：５人
待ち時間８分の度数：３人
待ち時間９分の度数：２人
とカウントできると思います。
よって５分以上の人は約３７人となり全体の４割ほど占めていることになります。
ちなみに６分以上待たされている人は２０人となって２割となりますが。。。。。
主催者側からの発表を待ちたいところです。
もし誤りであるならば全員がこの問題は正解とされる可能性が大です。
【問１６】の（�供砲量簑衒�
図２では１００人のデータから５分以上待たされている人が全体の２割ほどいる。
これの基準解答は７８＝イ、８２＝ヒストグラムと発表されております。
正解の図：イのヒストグラムを見てみますと
待ち時間５分の度数：１７人
待ち時間６分の度数：１０人
待ち時間７分の度数：５人
待ち時間８分の度数：３人
待ち時間９分の度数：２人
とカウントできると思います。
よって５分以上の人は約３７人となり全体の４割ほど占めていることになります。
ちなみに６分以上待たされている人は２０人となって２割となりますが。。。。。
主催者側からの発表を待ちたいところです。
2009年09月13日
ＱＣ検定試験終る。（�掘�
今日は、３級チェックリストで勉強されたＣ様から届きましたメール内容を紹介いたします。
（Ｃ様より）
試験は、おかげさまで自己採点ではたぶん合格だと思います。
（Ｃ様より）
試験は、おかげさまで自己採点ではたぶん合格だと思います。
私はパートで唯一の自主参加でした。勝手に自分から手を上げたので、一発合格しなければ「意味がない」というスタンスで、必死でした。
（中略）
気持ちが焦るばかりの8月下旬にこのサイトに偶然出会って、非常に効率的な勉強ができました。ありがとうございました。
チェックリスト様々で、試験会場まで持ち込みました。
チェックリスト様々で、試験会場まで持ち込みました。
「e-ラーニング」はとても魅力的ですので、この先正社員になれて、２級を受験することになれば迷わず受講します！
追伸：本当に試験会場はクーラーきつくて、「冷房対策」アドバイスにも感謝でした。
試験前チュックリストの記事の中で冷房対策について記述しましたことが、受験されたＣ様のお役にたったことにうれしく思った次第で
あります。
質の高い情報発信を心がけていく所存でありますので、よろしくお願いいたします。
試験前チュックリストの記事の中で冷房対策について記述しましたことが、受験されたＣ様のお役にたったことにうれしく思った次第で
あります。
質の高い情報発信を心がけていく所存でありますので、よろしくお願いいたします。
2009年09月07日
QC検定試験終る（�供�
３級eラーニング受講のＫさまよりメールがありましたので紹介いたします。
（Ｋ様）
3級コースを受講させていただいていたＫです。お世話になります。 まだ結果はわかりませんが、納得のいく答案ができたと思っています。
試験範囲等の説明からわかりやすい添削までたいへんありがとうございました、
受講テキストと練習問題に加えて、問題集1冊を集中的にやりまして、臨みました。結果はまた報告させていただきます。
ありがとうございます。
昨日に引き続き自分にとって大変うれしくなる内容で、少しでも人様のお役に立っていることを実感し身が引きしまる思いです。
励みになります。こちらこそどうもありがとうござました。
（Ｋ様）
3級コースを受講させていただいていたＫです。お世話になります。 まだ結果はわかりませんが、納得のいく答案ができたと思っています。
試験範囲等の説明からわかりやすい添削までたいへんありがとうございました、
受講テキストと練習問題に加えて、問題集1冊を集中的にやりまして、臨みました。結果はまた報告させていただきます。
ありがとうございます。
昨日に引き続き自分にとって大変うれしくなる内容で、少しでも人様のお役に立っていることを実感し身が引きしまる思いです。
励みになります。こちらこそどうもありがとうござました。
2009年09月06日
ＱＣ検定試験終る。
本日受験されたみなさんお疲れさまでした。
如何だったのでしょうか？
早速２級eラーニングの受講者から感謝のメールが入りましたので紹介いたします。
（Ｎ様より）
本日2級の試験を受験し、帰宅しました。
如何だったのでしょうか？
早速２級eラーニングの受講者から感謝のメールが入りましたので紹介いたします。
（Ｎ様より）
本日2級の試験を受験し、帰宅しました。
仕事で残業続きでしたが、1週間前はeラーニングのテキストと過去問のみを繰り返し解いていきました。
手ごたえは合格か不合格か、どちらか微妙なところですが、eラーニングを受講しなかったならば、まず何からすればいいかさえもわからず受験さえできなかったと思います。
ありがとうございました。
一ヵ月後、合格の報告ができるように祈りつつ、感謝の挨拶とさせていただきます。
自分にとって大変うれしい内容でしたので、Ｎ様には是非合格していただきたいと思っております。
今後も受験者の目線に立ったeラーニングコースになるべく、質を高めていく所存でありますのでよろしくお願いいたします。
また、現在１１月より新たなeラーニングのシステム変更を進めておりますので、２級、３級受験者の参加をお待ちしております。
自分にとって大変うれしい内容でしたので、Ｎ様には是非合格していただきたいと思っております。
今後も受験者の目線に立ったeラーニングコースになるべく、質を高めていく所存でありますのでよろしくお願いいたします。
また、現在１１月より新たなeラーニングのシステム変更を進めておりますので、２級、３級受験者の参加をお待ちしております。
2009年09月03日
９月６日ＱＣ検定試験をうける皆さんへ
試験まで後２日になりました。
受検するみなさんに準備すべき持ち物、試験場での注意すべき項目をお伝えいたしますので参考にしてください。
●解答は直接マークシート記入する。
（一度問題用紙に解答を書いて、そして再度解答用紙に記入しないことです。ムダなことは止める。記入ミスが考えられます。）
●解る問題から解いていくことです。１問目に計算問題が出題されていて、これに多くの時間を費やしたので、残りの問題が時間が無くて失敗したケースも会社で受検した人（２級受験者）から聞きました。
●マークシートに記入する時は、該当問題番号をきっちりとあわせるため、解答を該当箇所にマークできるよう定規を利用し、ズレないように気をつけてください。
●試験前日チェックリスト（忘れ物はありませんか？）
・受験票、
・シャープペン、鉛筆（鉛筆はＢがお勧め）
（鉛筆はあまり先が尖っていない状態がベスト）
・鉛筆削り
・定規
・消しゴム
・電卓（ルートの計算ができるものか再度確認してください）
・時計（意外と忘れる人が多いので注意しましょう）
・冷房対策として羽織るもの（特に併願受験者する人）
残りの２日間は新たなことをやらずに、これまでやってきたことの復習を行った方が良いと思います。
基本的な問題をとりこぼさないようすれば、合格基準である７０％は獲得できるとおもいますので、最後まであきらめずに、頑張ってください。
勝負の時は一人でとことん戦うしかありません。強い気持ちで、持てる力の全てを試験の解答用紙に出し尽くしてください。
やるべきことはやったといった心地良い、疲労感を味わってください。最後まで決してあきらめずに、粘りに粘って、１点でも貧欲に
点数を稼ぐのです。
みなさんの合格をお祈りしております。
また、計算問題用の最終確認用チェックリスト（２級、３級用）を用意しております。ご希望の方は左記のプロフィールのアドレス申しへお住まい、お名前を明記の上お申し込みください。（無料です。）
受検するみなさんに準備すべき持ち物、試験場での注意すべき項目をお伝えいたしますので参考にしてください。
●解答は直接マークシート記入する。
（一度問題用紙に解答を書いて、そして再度解答用紙に記入しないことです。ムダなことは止める。記入ミスが考えられます。）
●解る問題から解いていくことです。１問目に計算問題が出題されていて、これに多くの時間を費やしたので、残りの問題が時間が無くて失敗したケースも会社で受検した人（２級受験者）から聞きました。
●マークシートに記入する時は、該当問題番号をきっちりとあわせるため、解答を該当箇所にマークできるよう定規を利用し、ズレないように気をつけてください。
●試験前日チェックリスト（忘れ物はありませんか？）
・受験票、
・シャープペン、鉛筆（鉛筆はＢがお勧め）
（鉛筆はあまり先が尖っていない状態がベスト）
・鉛筆削り
・定規
・消しゴム
・電卓（ルートの計算ができるものか再度確認してください）
・時計（意外と忘れる人が多いので注意しましょう）
・冷房対策として羽織るもの（特に併願受験者する人）
残りの２日間は新たなことをやらずに、これまでやってきたことの復習を行った方が良いと思います。
基本的な問題をとりこぼさないようすれば、合格基準である７０％は獲得できるとおもいますので、最後まであきらめずに、頑張ってください。
勝負の時は一人でとことん戦うしかありません。強い気持ちで、持てる力の全てを試験の解答用紙に出し尽くしてください。
やるべきことはやったといった心地良い、疲労感を味わってください。最後まで決してあきらめずに、粘りに粘って、１点でも貧欲に
点数を稼ぐのです。
みなさんの合格をお祈りしております。
また、計算問題用の最終確認用チェックリスト（２級、３級用）を用意しております。ご希望の方は左記のプロフィールのアドレス申しへお住まい、お名前を明記の上お申し込みください。（無料です。）
2009年08月30日
本試験に臨むにあたって
受験生のみなさん。現時点で「もう学習量は十分やった！、９月６日の試験は自信満々！」といった受験生は１人もいないと思います。
誰だって勉強不足で、不安、時間がないと同じ思いをしている状態です。でも、だからこそこの１週間での最後まであきらめない気持ちで勉強することこそが、信じられないほどの集中力を発揮し、限られた時間の中で飛躍的な成果をあげることができると思います。
また、試験場では何が起きても平常心で臨む心構えが必要です。
いわゆる安全でいうところの危険予知です。
その実際例として私の体験ですが、
大阪の試験会場が長机であったため、隣の受験生が１級の記述式問題用紙を消しゴムで消す力が強くて、机が揺れました。それが気なってしかたがなく集中できなかったことが記憶としてあります。その時は不合格でしたね。
これからの１週間をいかに集中力を高めて、あきらめず勉強することが合格のカギです。
皆さんの健闘を心から祈っております。
2009年08月19日
試験１週間前の対策
いよいよ試験まで２週間前となりました。受験するみなさんはもう目の前まで迫ってきている感覚でしょう。しかし、だからといって何も出来ないわけではありません。最後の１点を取りに行く気構えが必要です。この執着力の高い気持ちこそが、いざというときに合否の結果を左右することになるのではないでしょうか。
この時期は、体調を整えつつ最後の最後まで学習を続けることが大切です。細部にこだわないよう、時間を効率的に使うように気をつけた方が良いと思われます。
受験するみなさんのほとんどの人は、日々仕事をこなしながら、家でしか学習できない、忙しい方ばかりだと思われます。
茂木流勉強の極意に「細切れの時間を有効に使う」ことが記述されておりますので紹介しておきます。
・思い立ったらすぐとりかかる。
・１分、２分でも集中してやる。
詳しくは「脳を活かす勉強法」：茂木健一郎
また、時間もなく、計算問題の苦手な方に、下記項項目についての統計量問題のワンポイントアドバイス集を作成しました。
・メジアンの求め方→１、２、３級対象
・平方和、分散、標準偏差）→１、２、３級対象
・変動係数）→１、２、３級対象
・分散の加法性（変数間が独立、独立でない場合）→１、２級対象
・期待値と分散の公式→１、２級対象
・工程能力指数（偏りを考慮した）→１、２、３級対象
・データの標準化変換について→１、２級対象
続きを読む
この時期は、体調を整えつつ最後の最後まで学習を続けることが大切です。細部にこだわないよう、時間を効率的に使うように気をつけた方が良いと思われます。
受験するみなさんのほとんどの人は、日々仕事をこなしながら、家でしか学習できない、忙しい方ばかりだと思われます。
茂木流勉強の極意に「細切れの時間を有効に使う」ことが記述されておりますので紹介しておきます。
・思い立ったらすぐとりかかる。
・１分、２分でも集中してやる。
詳しくは「脳を活かす勉強法」：茂木健一郎
また、時間もなく、計算問題の苦手な方に、下記項項目についての統計量問題のワンポイントアドバイス集を作成しました。
・メジアンの求め方→１、２、３級対象
・平方和、分散、標準偏差）→１、２、３級対象
・変動係数）→１、２、３級対象
・分散の加法性（変数間が独立、独立でない場合）→１、２級対象
・期待値と分散の公式→１、２級対象
・工程能力指数（偏りを考慮した）→１、２、３級対象
・データの標準化変換について→１、２級対象
続きを読む
2009年08月14日
２級確認用チェックリスト（手法編）
９月に受験する皆さんは、このお盆のまとまった休みを利用して集中的に学習されていることと思われます。
勉強している中で一部解らないところがあっても最後まで続けることが大事です。これからのがんばりが結果を左右します。
例えば２級を受験する方で、実験計画法が良く解らなくても、他の手法分野で点数をとりにいくことも十分考えられる戦略なので、一部の科目が解らない方からといって勉強を止めないでください。
このＱＣ検定試験は手法分野、実践分野で５０点以上取ることが条件となっておりますので、手法分野全体で５０％以上の点数をとることが最低条件です。
手法分野の自己の知識の理解度を確認するための「２級確認用チェックリスト」を作成しました。
このチェックリストで最終確認していただき、計算問題の基本箇所をおさえていただきたいと思います。
姉妹編として「３級確認用チェックリスト」も作成しました。
ご希望の方はプロフィールの連絡先より申し込みください。
2009年08月10日
１級用「記述問題解答事例」
９月６日のＱＣ検定試験まで１ヶ月を切りました。
勉強している中で一部解らないところがあっても最後まで続けることが大事です。これからの学習が結果を左右します。
このＱＣ検定試験は定員枠が決まっていなく全体で７０％とれば
合格できると主催者サイドから発表されておりますので試験直前まで、可能なかぎり「あがき」ましょう。
合格したいと言った強い執念が、合否の結果の「違い」を生み出すことは間違いないと思います。
また、この時期は問題演習を中心とした、アウトプットの学習を心がけることが重要です。何回繰り返し行なうったのかが合否のポイントとなってきます。
本試験では１つの問題にこだわりすぎたために、解ける問題に取り組む前にタイムオーバーといったことにもなりかねませんので
特に１級を受験する人はどう対応していくのか自分なりの戦略を
事前にはっきりさせておいた方が良いと思われます。
さらに１級には記述式問題が出題されますので、過去の問題をテーマとして「手書き」で練習された方が効果的であると判断します。今はほとんど、自分の手で書く機会が少なくなってきておりますので、なかなか直ぐには簡単な漢字もでてこないと思われます。
今回は、１級を受験される方に対して「記述式問題解答事例のサンプル」を作成いたしましたので、これを希望される方はプロフィールの連絡先から申し込みできます。（無料です。）
2009年07月18日
９月試験までのポイント
９月のＱＣ検定試験まで後１ヶ月強となりました。今回受験される方で勉強している方で一部解らないところがあっても最後まで続けることが大事です。これからのがんばりが結果を左右します。今年の試験を受験される方は、体調に気をつけて準備して頂ければと思います。
このＱＣ検定試験は定員枠が決まっていなく全体で７０％とれば
合格できるといわれておりますので自己との勝負です。
試験直前の1ヶ月の学習によって、かなり得点を伸ばすことが可能です。この時期の学習のポイントを挙げておきます。
１．各分野で５０点未満になりそうな分野があれば、その分野の学習を優先する。
２．過去問を解き、復習する。
３．学習時間を確保する。（有給休暇の利用等）
７割で合格する試験ですので、基本的な問題を回答できるように準備すれば決して合格は難しくありません。
皆さんの合格をお祈りしています
さらに、２級手法分野の自己の知識の理解度を確認するための
・「基本統計量（無料）」の作成しました。
統計量の計算問題の基本箇所をおさえていただきたいと思います。
このレポート希望される方はプロフィールの連絡先より申し込みください。
2009年07月10日
2009年07月09日
申し込みは１３日まで
９月６日実施のＱＣ検定試験の申し込み締め切りが１３日までとなっており、未だ提出されていない方は明日が郵送の最終日だと思われますので再確認をされた方が良いかと。
この試験が年２回実施されるようになったのは２００７年からです。
２年間のデータですが少しおもしろいことが分かりました。
それは９月に受験する人は３月と比較すると２００７年、８年も多くなっています。
受験者数
２００７年３月 ９３６０
９月 １５１３６ ６０％増
２００８年３月 １７７７７
９月 ２４０９９ ３６％増
２００９年３月 ２４３９０
９月 ？
会社の決算期にあたるために、残業が多くなって、なかなか勉強する時間がとれないために受験するのを躊躇されているのでしょうか？
いずれにしましても、今回受験する人は２ヶ月を切りましたので、残りの期間を効率的に勉強していただきたいと思っております。
効率的とは７０点で合格を勝ち取るということなので、完璧を目指した勉強をしないということです。
最も大事なことは、始めた勉強を少しぐらい分からないからと言って中途で止めないことです。
季節的にも、うっとしい梅雨の時期ですが、最後まであきらめず
学習を継続してください。
皆様方の合格をお祈りしてります。
この試験が年２回実施されるようになったのは２００７年からです。
２年間のデータですが少しおもしろいことが分かりました。
それは９月に受験する人は３月と比較すると２００７年、８年も多くなっています。
受験者数
２００７年３月 ９３６０
９月 １５１３６ ６０％増
２００８年３月 １７７７７
９月 ２４０９９ ３６％増
２００９年３月 ２４３９０
９月 ？
会社の決算期にあたるために、残業が多くなって、なかなか勉強する時間がとれないために受験するのを躊躇されているのでしょうか？
いずれにしましても、今回受験する人は２ヶ月を切りましたので、残りの期間を効率的に勉強していただきたいと思っております。
効率的とは７０点で合格を勝ち取るということなので、完璧を目指した勉強をしないということです。
最も大事なことは、始めた勉強を少しぐらい分からないからと言って中途で止めないことです。
季節的にも、うっとしい梅雨の時期ですが、最後まであきらめず
学習を継続してください。
皆様方の合格をお祈りしてります。
2009年07月01日
９月のＱＣ検定試験まで２ヶ月もあります。
●参考書→練習問題（マトリックス式勉強法）
標記書籍には参考書をやるよりも、練習問題をやった方が効果的であると書かれてありました。
設問形式の方が記憶に残るらしいとのコメントです。
９月に受検するみんさんで、計算問題を苦手としてる方は、練習問題を飽きるほど＝練習問題を見たとたんに答えがイメージできるまで勉強してみませんか？
また、完璧を目指した勉強方法をとらないということです。合格することが目標です。７０％以上とれば合格できると主催者側からオープンにされています。
�＿甬醋笋魏鬚�。
↓
��解らない所や自信のない部分を把握する。
↓
�４慙�部分まで勉強する。
↓
�そ侏茲覆�った過去問題を繰り返し飽きるまでやってみる。
３月のＱＣ検定１級の解説集はここだけです。
ＱＣ検定１級解説集
話は変わりますががすが、
某出版社からＱＣ検定の参考書を出版したいのだが、意見ならびに執筆までもの相談がきております。
現在は、企画以前のいわゆる話の段階ですが、こうやってブログ続けているといいことがあるもんですね。
仮にこの企画が通り、執筆のチャンスに恵まれたならば、市販されている上から目線的な解説でなく、受験者目線に立った内容になるようしたいと考えております。
夢が向こうから歩み寄ってきており、千載一遇のチャンスととらえています。
●途中で挫折し継続できないタイプの方へ
２、３級を受検する方で自分だけでは継続できない方に対してはまだ、２ヶ月もありますので期間的には十分間に合います。丁寧にサポートいたします。
あきらめないで！まだ２ヶ月あります！！
ＱＣ検定ｅラーニング
３級には特典割引もあります。（ブログ読者とコメントください）
標記書籍には参考書をやるよりも、練習問題をやった方が効果的であると書かれてありました。
設問形式の方が記憶に残るらしいとのコメントです。
９月に受検するみんさんで、計算問題を苦手としてる方は、練習問題を飽きるほど＝練習問題を見たとたんに答えがイメージできるまで勉強してみませんか？
また、完璧を目指した勉強方法をとらないということです。合格することが目標です。７０％以上とれば合格できると主催者側からオープンにされています。
�＿甬醋笋魏鬚�。
↓
��解らない所や自信のない部分を把握する。
↓
�４慙�部分まで勉強する。
↓
�そ侏茲覆�った過去問題を繰り返し飽きるまでやってみる。
３月のＱＣ検定１級の解説集はここだけです。
ＱＣ検定１級解説集
話は変わりますががすが、
某出版社からＱＣ検定の参考書を出版したいのだが、意見ならびに執筆までもの相談がきております。
現在は、企画以前のいわゆる話の段階ですが、こうやってブログ続けているといいことがあるもんですね。
仮にこの企画が通り、執筆のチャンスに恵まれたならば、市販されている上から目線的な解説でなく、受験者目線に立った内容になるようしたいと考えております。
夢が向こうから歩み寄ってきており、千載一遇のチャンスととらえています。
●途中で挫折し継続できないタイプの方へ
２、３級を受検する方で自分だけでは継続できない方に対してはまだ、２ヶ月もありますので期間的には十分間に合います。丁寧にサポートいたします。
あきらめないで！まだ２ヶ月あります！！
ＱＣ検定ｅラーニング
３級には特典割引もあります。（ブログ読者とコメントください）
2009年06月24日
管理図は必須項目
管理図に関する問題は必ず出題されますので、ＱＣ７つ道具の中では、重点に学習してほしい科目です。
３月の３級では管理限界線を求める問題が出題されました。これは限界線を求める式を知っていないと解けない内容でした。このような知識はこれまで２級レベルで問われていましたが、３級にまで降りてきた感が致します。
そこで管理図の問題です。
品質管理で用いる管理図に関する記述として、最も不適切なものはどれか？
�。雋浜�図は、不適合品（不良品）の数を管理するために用いる。
�■�バーＲ管理図は、データの平均値と範囲を用いた管理図
�４浜�図には、管理限界を表す線が描かれる。
�し徇銘佑隆浜�図は、一般にデータが正規分布に従うことを仮定している。
この問題は中小企業診断士の２００８年に運営管理で出題された問題です。
注意しなければいけないことは、不適切なものを選ぶということです。２級レベルに合致する内容かと思います。
答えは：��
３月の３級では管理限界線を求める問題が出題されました。これは限界線を求める式を知っていないと解けない内容でした。このような知識はこれまで２級レベルで問われていましたが、３級にまで降りてきた感が致します。
そこで管理図の問題です。
品質管理で用いる管理図に関する記述として、最も不適切なものはどれか？
�。雋浜�図は、不適合品（不良品）の数を管理するために用いる。
�■�バーＲ管理図は、データの平均値と範囲を用いた管理図
�４浜�図には、管理限界を表す線が描かれる。
�し徇銘佑隆浜�図は、一般にデータが正規分布に従うことを仮定している。
この問題は中小企業診断士の２００８年に運営管理で出題された問題です。
注意しなければいけないことは、不適切なものを選ぶということです。２級レベルに合致する内容かと思います。
答えは：��
2009年06月18日
練習問題を飽きるほど繰り返す
不合格の可能性の高いタイプの人です！！
・参考書を何冊も準備し、ながめているだけの人
・自腹を切らず友人からたくさんもらったと自慢している人
・参考書だけの学習をしている人
過去問を今すぐ解いても大した得点が取れないことを恐れるため、学習の最後の仕上げにやろうとする方が多いのではないでしょうか。大きな誤りだと思いますね。
過去問は実は、最後に解く方が無駄なのです。肝に銘じましょう。解けるわけがないのに、どうして過去問をやる必要があったのか・・・。
それは自分の現在の立ち位置と、自分に何が足りないかを客観的に把握するためにです。いわゆる現状把握というフェーズです。
どんなに参考書だけを一生懸命に解いても、過去問を解かないことには、自分が合格に近づいているのかどうかさえ分かりません。
読者の方で、「品質管理の演習問題と解説」を全てノートに書き写したけれど、３月の２級で不合格になった方がおられます。
これは過去問をやらなくて学習の仕方がまずいと思います。
先ずは過去問をやってみる。
↓
分からないところはテキストで調べる。
↓
練習問題を飽きるほど繰り返しやる。（１冊決めて）
過去問を解くことは、航海に例えるならば、地図で目的地を確認する行為です。目的地が分からないのに、どうやって目的地に達するのでしょうか？
このような観点でeラーニングコースを実施中です。
要点がまとめてある簡潔なテキスト＋練習問題（重要頻出）
計算問題が分からず困っていませんか？
長年の悩みを解決します。
ＱＣ検定２級サイト
・参考書を何冊も準備し、ながめているだけの人
・自腹を切らず友人からたくさんもらったと自慢している人
・参考書だけの学習をしている人
過去問を今すぐ解いても大した得点が取れないことを恐れるため、学習の最後の仕上げにやろうとする方が多いのではないでしょうか。大きな誤りだと思いますね。
過去問は実は、最後に解く方が無駄なのです。肝に銘じましょう。解けるわけがないのに、どうして過去問をやる必要があったのか・・・。
それは自分の現在の立ち位置と、自分に何が足りないかを客観的に把握するためにです。いわゆる現状把握というフェーズです。
どんなに参考書だけを一生懸命に解いても、過去問を解かないことには、自分が合格に近づいているのかどうかさえ分かりません。
読者の方で、「品質管理の演習問題と解説」を全てノートに書き写したけれど、３月の２級で不合格になった方がおられます。
これは過去問をやらなくて学習の仕方がまずいと思います。
先ずは過去問をやってみる。
↓
分からないところはテキストで調べる。
↓
練習問題を飽きるほど繰り返しやる。（１冊決めて）
過去問を解くことは、航海に例えるならば、地図で目的地を確認する行為です。目的地が分からないのに、どうやって目的地に達するのでしょうか？
このような観点でeラーニングコースを実施中です。
要点がまとめてある簡潔なテキスト＋練習問題（重要頻出）
計算問題が分からず困っていませんか？
長年の悩みを解決します。
ＱＣ検定２級サイト
2009年06月17日
実験計画法！？
前回に引き続き、中小企業診断士試験の運営管理で出題された問題です。
製品企画業務の流れに沿ってその手法を並べた順序として、最も適切なものはどれか？
�．▲鵐院璽板敢�→コンジョイント分析→ポジショニング分析
�▲▲鵐院璽板敢�→ポジショニング分析→コンジョイント分析
��コンジョイント分析→アンケート調査→ポジショニング分析
�ぅ櫂献轡腑縫鵐以�析→コンジョイント分析→アンケート調査
答え：��
過去に出題された内容と類似した問題が本試験で分からないとくやしさも倍増します。
未だに分からないで困っていませんか？
そんな方に頼りになる
「３月１級計算問題解説集」
です。
製品企画業務の流れに沿ってその手法を並べた順序として、最も適切なものはどれか？
�．▲鵐院璽板敢�→コンジョイント分析→ポジショニング分析
�▲▲鵐院璽板敢�→ポジショニング分析→コンジョイント分析
��コンジョイント分析→アンケート調査→ポジショニング分析
�ぅ櫂献轡腑縫鵐以�析→コンジョイント分析→アンケート調査
答え：��
コンジョイント分析とは、実験計画法の一つである。一般的に商品やサービスに対して顧客が望む多様な要素を分析するときに使う手法であります。
３月実施された１級では多変量解析に関する問題が出題されました。新たな品質管理レベル表では多変量解析は結果の見方が注釈としてありますが、計算を伴う問題が今回出題されています。
過去に出題された内容と類似した問題が本試験で分からないとくやしさも倍増します。
未だに分からないで困っていませんか？
そんな方に頼りになる
「３月１級計算問題解説集」
です。
2009年06月14日
受験者の７割が５０％に達していない！
主催者側から３月のＱＣ検定試験の総括で
・１級の手法分野で５０％に達しない人約８００人（受験者の７割）
と「標準化と品質管理」で発表されました。
９月に１級に受験する方は計算問題の対策は大丈夫ですか？
過去問を先ず理解することがスタートです。
３月の計算問題は理解できましたか？
計算問題克服対策に！！
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
３月１級計算問題解説集
中小企業診断士の昨年度の経営情報管理システムから出題された統計量の問題を紹介します。
このような問題がＱＣ検定１級に出題されるかもしれませんね。
◆当社の１ヶ月間の日次売り上げデータを集めた。このデータの統計的分析方法を検討するために、まず正規確率プロット図を作成する。この場合、最も適切なものはどれか
�。啝�形になったので、売り上げデータは正規分布している。
�∪亀�確率プロット図は、正規分布をするデータでなければ作成できない。
��データの順番に対応する標準化値を求める。
�せ碍舛寮亀�確率プロット図になったので、売り上げデータは正規分布している。
答え：��
◆立地の異なる当社の２店舗で、それぞれ１ヶ月間の日々の売り上げデータを集めた。平均日次売り上げに差がないという帰無仮説を統計的に検定したい。それぞれの母集団の標準偏差は分からない。しかし、データを調べたら両標本の分散が異なっていた。分析方法として、最も適切なものはどれか？
�．ΕД襯糎…�
�▲�イ二乗検定
�Ｆ鷂鞠枌嵎�散分析
�て麌庫椶砲茲詈振僂裡攜…�
答え：��
・１級の手法分野で５０％に達しない人約８００人（受験者の７割）
と「標準化と品質管理」で発表されました。
９月に１級に受験する方は計算問題の対策は大丈夫ですか？
過去問を先ず理解することがスタートです。
３月の計算問題は理解できましたか？
計算問題克服対策に！！
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
３月１級計算問題解説集
中小企業診断士の昨年度の経営情報管理システムから出題された統計量の問題を紹介します。
このような問題がＱＣ検定１級に出題されるかもしれませんね。
◆当社の１ヶ月間の日次売り上げデータを集めた。このデータの統計的分析方法を検討するために、まず正規確率プロット図を作成する。この場合、最も適切なものはどれか
�。啝�形になったので、売り上げデータは正規分布している。
�∪亀�確率プロット図は、正規分布をするデータでなければ作成できない。
��データの順番に対応する標準化値を求める。
�せ碍舛寮亀�確率プロット図になったので、売り上げデータは正規分布している。
答え：��
◆立地の異なる当社の２店舗で、それぞれ１ヶ月間の日々の売り上げデータを集めた。平均日次売り上げに差がないという帰無仮説を統計的に検定したい。それぞれの母集団の標準偏差は分からない。しかし、データを調べたら両標本の分散が異なっていた。分析方法として、最も適切なものはどれか？
�．ΕД襯糎…�
�▲�イ二乗検定
�Ｆ鷂鞠枌嵎�散分析
�て麌庫椶砲茲詈振僂裡攜…�
答え：��
2009年06月09日
試験の合否はこれからの勉強方法で決まります。
９月のＱＣ検定試験まで後３ヶ月をきりました。
短期間で合格するには、要点を押さえた効率的な学習がポイントになってきます。
●合格する条件、そしてそのハードルとは？
このＱＣ検定試験は、合格定員枠が決まっている資格ではなく、概ね７０点とれば、合格できると言われております。主催者側からも発表されています。
合格するためには品質管理の実践分野と手法分野で５０％以上とることが条件です。どちらかの分野で５０％未満であると不合格となる訳です。
３月実施のＱＣ検定試験の２級では３人に１人が手法分野で５０％に達していないと言った結果が発表されています。（主催者側より）
そのためには手法分野で基本的な部分の取りこぼしをしないことが重要です。
●ＱＣ検定eラーニングとは？
・合格することを一義的に考えているため、市販のテキスト比べて、簡潔に要点を記載しているので効率的な学習が可能である。
・「品質管理レベル表」に対応したテキストと練習問題で理解度アップが図ることができる。
・計算問題が苦手な人を対象としているので具体例を上げた解説を多く用いているので、理解しやすい内容である。
・市販のテキストだとわからない箇所がでてくると、そこで立ち止まってしまって挫折する確率が高いが、このコースでは解らない箇所の質問に対してはスピーディな回答を提供している。
・各セクション毎の進め方であるため、最後までやりきることができるしくみとなっている。
計算問題が苦手な方へ
手法分野をサポートしております。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ＱＣ検定ｅラーニング実施中です。
・２級eラ−ニングコース です。
短期間で合格するには、要点を押さえた効率的な学習がポイントになってきます。
●合格する条件、そしてそのハードルとは？
このＱＣ検定試験は、合格定員枠が決まっている資格ではなく、概ね７０点とれば、合格できると言われております。主催者側からも発表されています。
合格するためには品質管理の実践分野と手法分野で５０％以上とることが条件です。どちらかの分野で５０％未満であると不合格となる訳です。
３月実施のＱＣ検定試験の２級では３人に１人が手法分野で５０％に達していないと言った結果が発表されています。（主催者側より）
そのためには手法分野で基本的な部分の取りこぼしをしないことが重要です。
●ＱＣ検定eラーニングとは？
・合格することを一義的に考えているため、市販のテキスト比べて、簡潔に要点を記載しているので効率的な学習が可能である。
・「品質管理レベル表」に対応したテキストと練習問題で理解度アップが図ることができる。
・計算問題が苦手な人を対象としているので具体例を上げた解説を多く用いているので、理解しやすい内容である。
・市販のテキストだとわからない箇所がでてくると、そこで立ち止まってしまって挫折する確率が高いが、このコースでは解らない箇所の質問に対してはスピーディな回答を提供している。
・各セクション毎の進め方であるため、最後までやりきることができるしくみとなっている。
計算問題が苦手な方へ
手法分野をサポートしております。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ＱＣ検定ｅラーニング実施中です。
・２級eラ−ニングコース です。
2009年06月05日
勉強方法で悩んでいませんか？
一日の勉強を始める前に、「どこまで」を、「どれぐらい」の時間で終了するか、目標を立てるという一つの方法があります。
「今日はここまで」というように学習量だけの目標を設定すると途中で解らない部分などで深みにはまったりすると、時間が多くかかったりしてその日の学習を止めてしまうかもしれません。
ポイントは「今日はここまでを1時間でやろう！」というように、学習量と学習時間の両方の目標を立てることです。
1日の目標を立てたら、できるだけその目標を達成できるように学習していきます。途中で解らないところに引っかかりそうになったら、できるだけ目標（ここまで）の方を優先するようにします。
「後で復習するから大丈夫だ」と考えて先に進む方が良いでしょう。実際、1回目よりも2回目、2回目よりも3回目の方が全体の流れが見えて理解しやすくなりますので、1回の時間を短くして復習回数を増やすように学習をしていきます。
１級試験は、範囲がとても広い試験ですので、ほとんどの分野は、大づかみで学習し、重点分野だけ集中して繰り返し学習するほうが効率的です。
また、脳を生かす勉強法に「鶴の恩返し」法があります。
（脳科学者 茂木健一郎の著書より）
・速さ：作業のスピードを極限まで早くすること。
・量：多くの量をこなす。
・没入感：夢中になってやること。
その著書の中で
勉強で得た達成感を繰り返し味わってくると、脳の中で再度このような喜びを実感できた行動を再現し、繰り返したくなるくせを持っていると述べられています。
２級eラ−ニングコースで達成感を味わって見ませんか！！
皆さんの合格をお祈りしています。
３級eラーニングコースです。
続きを読む
「今日はここまで」というように学習量だけの目標を設定すると途中で解らない部分などで深みにはまったりすると、時間が多くかかったりしてその日の学習を止めてしまうかもしれません。
ポイントは「今日はここまでを1時間でやろう！」というように、学習量と学習時間の両方の目標を立てることです。
1日の目標を立てたら、できるだけその目標を達成できるように学習していきます。途中で解らないところに引っかかりそうになったら、できるだけ目標（ここまで）の方を優先するようにします。
「後で復習するから大丈夫だ」と考えて先に進む方が良いでしょう。実際、1回目よりも2回目、2回目よりも3回目の方が全体の流れが見えて理解しやすくなりますので、1回の時間を短くして復習回数を増やすように学習をしていきます。
１級試験は、範囲がとても広い試験ですので、ほとんどの分野は、大づかみで学習し、重点分野だけ集中して繰り返し学習するほうが効率的です。
また、脳を生かす勉強法に「鶴の恩返し」法があります。
（脳科学者 茂木健一郎の著書より）
・速さ：作業のスピードを極限まで早くすること。
・量：多くの量をこなす。
・没入感：夢中になってやること。
その著書の中で
勉強で得た達成感を繰り返し味わってくると、脳の中で再度このような喜びを実感できた行動を再現し、繰り返したくなるくせを持っていると述べられています。
２級eラ−ニングコースで達成感を味わって見ませんか！！
皆さんの合格をお祈りしています。
３級eラーニングコースです。
続きを読む
2009年06月01日
合格の確率を高めるには
今日から６月です。９月のＱＣ検定試験まで３ヶ月となりました。これから本格的に勉強していく方にワンポイントアドバイスです。
これまでＱＣ検定を受検する方に対して「レポート」「セミナー」「通信講座」などでサポートしてきました。また「勉強方法の相談」などもメールで受けてきました。
このように受験する方と接してきた経験から私なりに下記のような考え方、勉強法では合格できる可能性は低い思われますので、一度自己チェックしていただき今後の参考になればと思います。
◆最初の意気込み、モチベーションが続かず最後までやらない人。
これは良くあるパターンです。最初は勢いもありますが、途中で解らない問題等があると、そこで挫折する人です。これを打破する方策は、後で復習するからわかるようになるだろうと楽天的な考え方をすることが重要です。この試験は定員枠が決まっていないので、７０点をとれば合格できますので、深みにはまらない気持ちが大事です。
◆テキスト、問題集を数冊購入するも、どれをも中途で終わっている方で、いいテキストがないと不満を言っている人。
各人のレベルがありますので、自分に合ったものがベストなテキストです。問題に対しての解き方を飽きるほど繰り返しやることが大事です。
◆私でも大丈夫かと、最初から負け組みのような考え方している方
計算問題が解らない人に多くいます。また女性にもその傾向が強いと思われます。2級レベルまでは、計算問題でも１０個程くらいの公式を覚えておれば、通用できるものです。しかし、やらない内から、最初からダメだと思い込んでいるかた。
このような考え方では解らない、時間がないなど言い訳の材料を捜しているだけなのです。
やろうと思ったら即空いている時間を利用して勉強すれば良いだけなのです。
以上のような考え方、勉強方法では合格できるまでの道のりが遠いように考えます。
一度ご自身で自己チェックし、９月に向けて、まとまった時間がとれる週末でなく今日、今からスタートを切ってください。
これまでＱＣ検定を受検する方に対して「レポート」「セミナー」「通信講座」などでサポートしてきました。また「勉強方法の相談」などもメールで受けてきました。
このように受験する方と接してきた経験から私なりに下記のような考え方、勉強法では合格できる可能性は低い思われますので、一度自己チェックしていただき今後の参考になればと思います。
◆最初の意気込み、モチベーションが続かず最後までやらない人。
これは良くあるパターンです。最初は勢いもありますが、途中で解らない問題等があると、そこで挫折する人です。これを打破する方策は、後で復習するからわかるようになるだろうと楽天的な考え方をすることが重要です。この試験は定員枠が決まっていないので、７０点をとれば合格できますので、深みにはまらない気持ちが大事です。
◆テキスト、問題集を数冊購入するも、どれをも中途で終わっている方で、いいテキストがないと不満を言っている人。
各人のレベルがありますので、自分に合ったものがベストなテキストです。問題に対しての解き方を飽きるほど繰り返しやることが大事です。
◆私でも大丈夫かと、最初から負け組みのような考え方している方
計算問題が解らない人に多くいます。また女性にもその傾向が強いと思われます。2級レベルまでは、計算問題でも１０個程くらいの公式を覚えておれば、通用できるものです。しかし、やらない内から、最初からダメだと思い込んでいるかた。
このような考え方では解らない、時間がないなど言い訳の材料を捜しているだけなのです。
やろうと思ったら即空いている時間を利用して勉強すれば良いだけなのです。
以上のような考え方、勉強方法では合格できるまでの道のりが遠いように考えます。
一度ご自身で自己チェックし、９月に向けて、まとまった時間がとれる週末でなく今日、今からスタートを切ってください。
2009年05月28日
ＱＣ検定受験者へ
３月のＱＣ検定試験を受験者は、企業からの団体申し込みがなんと７割であった。よって、このＱＣ検定資格は社内教育・人事評価のツールの一つとして組織体系に組み込まれていると発表されています。
個人でなく団体申し込みされた受験生はそれなりにプレッシャーもあったことと思います。
２級通信講座の受講生でこのような理由から９月は自費で受けるような連絡がありましたが。
「品質管理レベル表」の中で「対象となる人材像」があります。
２級の人材像の一つには
・品質に関わる部署の管理職・スタッフと記述されています。
すなはち、会社の中で品質管理課・品質保証課等の組織に所属する人が対象であると思います。
そんな環境下で、特に品質に関わる部署のみなさんはＱＣ検定に合格していないと、昇進・昇給も難しくなってきましたね。
品質に関わる部署の方は最低でも２級はもっていないといけないでしょう。
過去に、読者の方から、ＱＣ検定２級を持っていることが、昇進の条件になっているとのコメントのメールもいただきました。
社内的には、品質に関する部署は製造部門を品質面から指導・サポートしなければならない立場であります。
製造部門の人達が、ＱＣ検定資格を持っていて、品質部門のみなさんが持っていないと、まずくありませんか？
また、社外的にも、取引先から、ＱＣ検定資格の有無を要求されるようになってくることは必然と思います。
上司から言われたデータのまとめだけに終始、そして満足して、これが品質部門の仕事だと勘違いして、自分のスキルを高めることを忘れてはいませんか？
ＱＣ検定２級に合格すれば、昇格、昇進の条件の一つが満たされインセンティブも高まりませんか？
・会社から２級合格を指示されている辛いあなた。
・２級合格が昇進・昇給の前提条件となっているあなた。
・計算問題の基礎的なことを恥しくて人に聞くことができなかったあなた。
上記条件に該当する方は
ＱＣ検定２級コース
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
悩みを解決してくれるコースです。
2009年05月23日
３級の総括に対する考察
今日は、前回に続いて「標準化と品質管理」で発表されている３月に実施されたＱＣ検定３級の総評について、私見を述べたい。
詳細は上記の月刊誌を参照願いたい。
３級コメントを「標準化と品質管理」より抜粋
◆全体の寸評（主催発表）
・実践分野の得点率が手法分野よりも高く、実践分野で総合得点をカバーする傾向はこれまでと同様である。
・全体の２５％である４問の正答率が６割に達していない。
・この４問は手法分野で、手法分野で得点率が５０％に満たなかった受験生は約３割で３人１人が合格基準に届いていない。（これは２級と同様である）
◆個別問題の正答率に対する考察
【問１】データに関する問題→正答率７割
間違いが予想されるのは（２）を正しく答えることが出来なかったためと判断する。新ＱＣ７つ道具を少しでもかじっていれば、言語データは頭に浮かんできたものと思われるが。
【問４】ＱＣ７つ道具→正答率７割
問題の�△濃�抜け型と層別の関連性の問題が３割だったとのことであるが、１問くらい間違えても気にすることはないと思われる。
全体で７０％を取れれば合格できるのだから。
【問６】ヒストグラムの作成→正答率４割
度数表を作成するときの、留意点についての問題であった。以前の記事でも書いたが、かなりの専門性（実際に度数表を作成している担当者でもここまでは気がついていないと思われる）が必要な内容、私の言葉ではマニアックな内容であった。
それでは、今後受験する人はここまで勉強するとすると、かなり範囲を広げていくことになるので、全体で７０％を取るための戦略が必要となってくる。
【問７】管理図→正答率４割
管理図の限界線を求める内容であった。限界線の式を知っていないと正解できない問題だった。このような問題は過去２級で出題されていたので、３級を受験する人は式まで覚えていた人は少なかったため、正答率は悪かったと判断する。
今後は、この限界線を求める式を覚えておく必要があると思う。
以上が標準化と品質管理で記載されいる総括に対して、自分としての考察を記述しました。
上記でも述べましたが、７０点とれば合格できると言われていますので、どうすればボーダーラインをクリアーしていくのか、いわゆる限られた時間内で効率的に勉強していくことが大事であります。
このような戦略にたった効率的な学習スタイルが
あなたの合格への夢をかなえてくれる
ＱＣ３級コース
です。
◆不合格になった場合には返金します。←特典
過去３級コースを受講された方は高い合格率での実績がありますので、もし９月の検定試験で不合格となれた方には収めいただいた料金の半額を返金いたします。（ただし３級：Ｇコース申し込みの方）
ＱＣ３級コース
詳細は上記の月刊誌を参照願いたい。
３級コメントを「標準化と品質管理」より抜粋
◆全体の寸評（主催発表）
・実践分野の得点率が手法分野よりも高く、実践分野で総合得点をカバーする傾向はこれまでと同様である。
・全体の２５％である４問の正答率が６割に達していない。
・この４問は手法分野で、手法分野で得点率が５０％に満たなかった受験生は約３割で３人１人が合格基準に届いていない。（これは２級と同様である）
◆個別問題の正答率に対する考察
【問１】データに関する問題→正答率７割
間違いが予想されるのは（２）を正しく答えることが出来なかったためと判断する。新ＱＣ７つ道具を少しでもかじっていれば、言語データは頭に浮かんできたものと思われるが。
【問４】ＱＣ７つ道具→正答率７割
問題の�△濃�抜け型と層別の関連性の問題が３割だったとのことであるが、１問くらい間違えても気にすることはないと思われる。
全体で７０％を取れれば合格できるのだから。
【問６】ヒストグラムの作成→正答率４割
度数表を作成するときの、留意点についての問題であった。以前の記事でも書いたが、かなりの専門性（実際に度数表を作成している担当者でもここまでは気がついていないと思われる）が必要な内容、私の言葉ではマニアックな内容であった。
それでは、今後受験する人はここまで勉強するとすると、かなり範囲を広げていくことになるので、全体で７０％を取るための戦略が必要となってくる。
【問７】管理図→正答率４割
管理図の限界線を求める内容であった。限界線の式を知っていないと正解できない問題だった。このような問題は過去２級で出題されていたので、３級を受験する人は式まで覚えていた人は少なかったため、正答率は悪かったと判断する。
今後は、この限界線を求める式を覚えておく必要があると思う。
以上が標準化と品質管理で記載されいる総括に対して、自分としての考察を記述しました。
上記でも述べましたが、７０点とれば合格できると言われていますので、どうすればボーダーラインをクリアーしていくのか、いわゆる限られた時間内で効率的に勉強していくことが大事であります。
このような戦略にたった効率的な学習スタイルが
あなたの合格への夢をかなえてくれる
ＱＣ３級コース
です。
◆不合格になった場合には返金します。←特典
過去３級コースを受講された方は高い合格率での実績がありますので、もし９月の検定試験で不合格となれた方には収めいただいた料金の半額を返金いたします。（ただし３級：Ｇコース申し込みの方）
ＱＣ３級コース
2009年05月21日
２級の総括
今日は、前回に続いて「標準化と品質管理」でオープンにされているＱＣ検定総括について、私見を述べたい。
詳細は上記の月刊誌を参照願いたい。
手法分野からの考察を主に下記に述べる。
（総括を抜粋）
・基本統計量の計算問題も正答率が低い。
・３人に１人が得点率５０％に達していない。
・受験者の得点分布のピークは５０％をかろうじて超えたところ。
（個別に考察）
【問４】相関・回帰→正答率７割
問題数が４問でその内３問が正解したことになるので、おそらく�い寮潴笋寮掬�率が低かったと思われる。
【問８】管理図→正答率７割
管理図の一般的な知識があれば７０％以上を正解できる内容だと思われるので、妥当な正答率。
【問３】検定・推定→正答率５割弱
検定の手順を理解していれば、選択肢から正答が得られる内容と思う。
【問５】実験計画法→正答率５割弱
この問題は実験計画法の入門編であるので、分散分析表の知識があれば難なく解答できる内容である。点数を稼ぐ問題だと判断する。
【問７】新ＱＣ７つ道具→正答率３割弱
これは意外であった。各手法の知識のキーワードを知っていれば、なんなく正解できる内容だと思う。
ＱＣ検定２級eラーニングを受講者された方からは「このコースによって高い正答率ができた」と感謝のコメントもいただいている。
（４月１日記事参照）
ＱＣ検定２級の合否のカギを握っているのは、手法分野でいかに点数を取りこぼさないことである。今回に始まったことではないが、実践分野の得点が低いと今回のように７００人以上減少した結果となっている。
したがって、試験に対して自信をもって試験に望めるよう、これからの学習は計算問題を主体に解き方を覚えるくらいまで繰り返し継続していくことが大事であると思う。
計算問題で不安を抱えている人に最適なコースです。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ＱＣ検定２級eラーニング
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詳細は上記の月刊誌を参照願いたい。
手法分野からの考察を主に下記に述べる。
（総括を抜粋）
・基本統計量の計算問題も正答率が低い。
・３人に１人が得点率５０％に達していない。
・受験者の得点分布のピークは５０％をかろうじて超えたところ。
（個別に考察）
【問４】相関・回帰→正答率７割
問題数が４問でその内３問が正解したことになるので、おそらく�い寮潴笋寮掬�率が低かったと思われる。
【問８】管理図→正答率７割
管理図の一般的な知識があれば７０％以上を正解できる内容だと思われるので、妥当な正答率。
【問３】検定・推定→正答率５割弱
検定の手順を理解していれば、選択肢から正答が得られる内容と思う。
【問５】実験計画法→正答率５割弱
この問題は実験計画法の入門編であるので、分散分析表の知識があれば難なく解答できる内容である。点数を稼ぐ問題だと判断する。
【問７】新ＱＣ７つ道具→正答率３割弱
これは意外であった。各手法の知識のキーワードを知っていれば、なんなく正解できる内容だと思う。
ＱＣ検定２級eラーニングを受講者された方からは「このコースによって高い正答率ができた」と感謝のコメントもいただいている。
（４月１日記事参照）
ＱＣ検定２級の合否のカギを握っているのは、手法分野でいかに点数を取りこぼさないことである。今回に始まったことではないが、実践分野の得点が低いと今回のように７００人以上減少した結果となっている。
したがって、試験に対して自信をもって試験に望めるよう、これからの学習は計算問題を主体に解き方を覚えるくらいまで繰り返し継続していくことが大事であると思う。
計算問題で不安を抱えている人に最適なコースです。
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ＱＣ検定２級eラーニング
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2009年05月19日
１級の手法分野
主催者側から３月のＱＣ検定試験の総括が「標準化と品質管理」で発表されました。今回は１級について説明します。
・手法分野で５０％に達しない人約８００人（受験者の７割）
・合格者の中でも６０％に満たない人は１４７人で、合格者１６３人だから、６０％以上で合格した人は１６人しかいません。
・比較的オーソドックスな問題であったと総評されている。
手法全体の正答率は４割弱であった。とのことである。
【問７】多変量解析→設問２の正答率は１割未満
妥当なところでしょう。多変量解析の問題〔１〕のような内容を学習してきた人はいると思いますが、〔２〕の相関係数行列まで勉強した人はいないと思うので、低い数値は当然の結果と思います。
【問３】回帰分析→正答率３割
これは意外な結果でしたね。前にも記事で書きましたが、この回帰分析の問題は「２級の通信講座のテキスト」と同じ内容でしたね。１級を受検する方も、２級の対策コースがお役に立つのでは。
【問１】期待値と分散→標準偏差を求める問題の正答率は３割。
これも意外な数値ですね。分散の加法性を理解されていれば、なんなく点数を稼げた問題ですので、ここは取りこぼしてはいけない問題です。
【問５】【問６】実験計画法→実験計画法の正答率も３割。
じっくり２水準の考え方を発展すれば答えを導き出すことは可能な問題であるが、３水準まで勉強していない人には時間内での解答は難しいと判断しますね。なにしろ試験時間は短い。
比較的オーソドックスな問題だったとありますが、合格者１６３人で手法分野で６０点以上が１６人しかいない試験結果となったのでは、難易度は高くなったいわざるえないと思いますが。
今後受検する人にとっては、新たな基準でのはじめての１級試験であって、多変量解析の計算問題まで出題されたので、出題範囲が広くなったことを認識する必要があります。
限られた時間の中で試験対策は「何を捨てるのか」「どの項目で点数を稼ぐ」等、いわゆる、戦略を立てて望むことが合格のカギを握ると思います。
次回に挑戦する人には今回の問題をきっちり理解されることがスタートです。ここだけにしかありません。
ＱＣ検定１級解説書
・手法分野で５０％に達しない人約８００人（受験者の７割）
・合格者の中でも６０％に満たない人は１４７人で、合格者１６３人だから、６０％以上で合格した人は１６人しかいません。
・比較的オーソドックスな問題であったと総評されている。
手法全体の正答率は４割弱であった。とのことである。
【問７】多変量解析→設問２の正答率は１割未満
妥当なところでしょう。多変量解析の問題〔１〕のような内容を学習してきた人はいると思いますが、〔２〕の相関係数行列まで勉強した人はいないと思うので、低い数値は当然の結果と思います。
【問３】回帰分析→正答率３割
これは意外な結果でしたね。前にも記事で書きましたが、この回帰分析の問題は「２級の通信講座のテキスト」と同じ内容でしたね。１級を受検する方も、２級の対策コースがお役に立つのでは。
【問１】期待値と分散→標準偏差を求める問題の正答率は３割。
これも意外な数値ですね。分散の加法性を理解されていれば、なんなく点数を稼げた問題ですので、ここは取りこぼしてはいけない問題です。
【問５】【問６】実験計画法→実験計画法の正答率も３割。
じっくり２水準の考え方を発展すれば答えを導き出すことは可能な問題であるが、３水準まで勉強していない人には時間内での解答は難しいと判断しますね。なにしろ試験時間は短い。
比較的オーソドックスな問題だったとありますが、合格者１６３人で手法分野で６０点以上が１６人しかいない試験結果となったのでは、難易度は高くなったいわざるえないと思いますが。
今後受検する人にとっては、新たな基準でのはじめての１級試験であって、多変量解析の計算問題まで出題されたので、出題範囲が広くなったことを認識する必要があります。
限られた時間の中で試験対策は「何を捨てるのか」「どの項目で点数を稼ぐ」等、いわゆる、戦略を立てて望むことが合格のカギを握ると思います。
次回に挑戦する人には今回の問題をきっちり理解されることがスタートです。ここだけにしかありません。
ＱＣ検定１級解説書
2009年05月18日
途中でやめない勉強方法とは
勉強していく上で大事なことはなんでしょうか？
それは「始めた勉強を最後まで続けること」です。
スタート当初は、モチベーションも高いので、学習も前に進むと思います。
ところが、時間がたつと新鮮さも薄れ、また解らない箇所が出てくると深みにはまって、情熱も徐々に冷めてくることが一般的ではないでしょうか？
これは、スポーツやダイエットなどでも同じで、このまま放っておくと挫折の道へ一直線です。
これを防ぐには、途中でやめにくい状況をつくることです。
その手段として、身近に教えているスクールなどがあれば通学コースに通う方法があります。
しかし、そのような環境のない方には通信講座が有力な方策の一つとなってきます。
これは、入学金などを先に払い込んでしまえば、人とは誰しも元をとろうという気持ちが起こるので、独学で、参考書を勉強するよりも長続きしやくなると思います。
通信学習のメリット（VS独学）
・解らないことが聞ける。
・２人３脚で進めるので、挫折率が低い。（下記実例）
（H県K様）
お世話になっております。
半分あきらめながら、先程ｗｅｂの発表を確認いたしました。
結果合格しておりました。
山田様からの『最後まであきらめずにがんばってください』のメールで、気合をいただき 当日まで追い込むことが出来ました。
従って、一人で市販の参考書で勉強さることより通信教育を利用されて受講された方が効率的・効果的と判断します。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ＱＣ検定２級e-ラーニング
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
ＱＣ検定２級の通信教育は実施しているところはここだけです。
それから自己投資は必ず身銭を切る事です。会社のお金だと挫折しても自分の懐が痛まない分、どうしても緊張感が薄くなりますのでね。
2009年05月13日
合格率のダウンしたＱＣ検定２級への対応
３月のＱＣ検定２級試験は合格率が過去最低の数字となりました。以前にこのブログで２級の計算問題について解説し、比較的やさしい問題だと判断したのですが、いざ、ふたを開けてみると、合格率が５０％と１０ポイント位落ちております。
そこで今回は実践分野である文章問題についてコメントしたいと思います。
総じて難度の高い問題は出題されていないよう思いましたが、結果的に合格率がダウンしているので、日本規格協会からの「標準化と品質管理」の総評をみたいと思っております。
私なりの解説を下記に記述します。（ただし問題の詳細は実際の問題を確認してください。）
実践問題問９〜１６まで３９問題数が出題されました。
【問９】はＩＳＯ９０００の品質マネージメントの原則について説明文と関連の深い語句を選ぶ問題でした。
説明文の語句と関連性のある語句を選択肢から選べば答え出てくるやさしい内容でした。
例えば、�，寮睫席犬涼罎痢�顧客」→選択肢：顧客重視
を選ぶことができると思います。
【問１０】問題解決の○、×問題でした。
課題達成型、問題解決型の内容をおおよそ理解していれば８０％は正解できる内容だったかと思います。
【問１１】品質の概念
ねらいの品質、できばえの品質、代用特性などの基本知識を知っていれば、魅力的品質、試験方法などは適切に選択できたと思われます。
【問１２】品質保証
満足度調査、製造物責任の輸入業者の適用については少し判断に迷うところです。
【問１３】、【問１６】
基本的な知識があればなんなく解答できる問題です。
【問１４】抜き取り検査
抜き取り検査の概念・考え方を良く理解されていない方には少し難しい内容であったと思います。
【問１５】品質システム
認定と認証がすこしまぎらわしかったかと思います。
今回から新たな基準で試験が運営されました。今後２級は合格率５０％位で推移していくのでしょうか？
やはり合格への攻略は計算問題でとりこぼさないことがポイントあると判断します。
計算問題が苦手な方には２級eラーニングコースをおすすめいたします。
では、参加をお待ちしております。
2009年05月11日
ＱＣ検定（９月）のスタート
長い連休も終わり、今日から仕事のいう人もおられると思います。
さて連休中に酒を飲む機会がありました。そこでの話しですが、
この３月に奥さんが３級を合格されたことによって、ご主人である、私の知人であるＴ君が９月に夫婦で２級に挑戦するとの前向きのことを聞きましたので、早速２級コ−スを受講してもらうこととしました。昨日１回目の資料を配布いたしました。
２級eラーニングコース
そんなこれからスタートする方へのアドバイスです。
２級に絞って解説します。
先ずは
◆日本規格協会のＱＣ検定レベル表で出題範囲を確認する。
ここからです。
ＱＣ検定２級レベル表
◆過去の２級の出題問題の傾向を調査する。
書籍では
過去問で学ぶＱＣ検定２級（１〜４回）
がいいでしょう。
また、オリジナルなＱＣ検定２級の傾向（１〜７回）も作成しましたので、欲しい方は下記続きへ
◆自己のレベルを現状把握する。
２級計算問題の必要不可欠な項目を整理したチェックリストを作成しましたので、ご要望される方は続きへ。
ＱＣストーリーのフェーズで現状分析がいかに的確に行うことが今後の取り組みに影響を与えますので、ここはきっちり押さえたいところです。
今後の重点的に勉強する分野が決定します。いわゆる重点指向ということです。
７０点を目指した効率的勉強方法を過去の記事でも紹介しましたので参考にしてください。
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さて連休中に酒を飲む機会がありました。そこでの話しですが、
この３月に奥さんが３級を合格されたことによって、ご主人である、私の知人であるＴ君が９月に夫婦で２級に挑戦するとの前向きのことを聞きましたので、早速２級コ−スを受講してもらうこととしました。昨日１回目の資料を配布いたしました。
２級eラーニングコース
そんなこれからスタートする方へのアドバイスです。
２級に絞って解説します。
先ずは
◆日本規格協会のＱＣ検定レベル表で出題範囲を確認する。
ここからです。
ＱＣ検定２級レベル表
◆過去の２級の出題問題の傾向を調査する。
書籍では
過去問で学ぶＱＣ検定２級（１〜４回）
がいいでしょう。
また、オリジナルなＱＣ検定２級の傾向（１〜７回）も作成しましたので、欲しい方は下記続きへ
◆自己のレベルを現状把握する。
２級計算問題の必要不可欠な項目を整理したチェックリストを作成しましたので、ご要望される方は続きへ。
ＱＣストーリーのフェーズで現状分析がいかに的確に行うことが今後の取り組みに影響を与えますので、ここはきっちり押さえたいところです。
今後の重点的に勉強する分野が決定します。いわゆる重点指向ということです。
７０点を目指した効率的勉強方法を過去の記事でも紹介しましたので参考にしてください。
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2009年04月29日
２００９年３月ＱＣ検定試験を振り返って
３月実施のＱＣ検定試験は７回目となりましたが、各級ともに合格率が過去最低の数字となりました。
日本規格協会発表データより
合格率
１級 １５％
２級 ５０％
３級 ６６％ です。
今回の内容は特に１級は難度の高い問題、３水準ｂの直交配列、多変量解析等が出題されましたので、合格率の低い数字は当然の結果だと思います。
ただ、２級については、手法分野の計算問題は比較的やさしい内容だと判断したのですが、思いのほか合格率は５０％と、これも
過去で最低の数字でした。ちなみに２級では過去で最も低い値は
昨年の３月の５７％でしたので、これより７ポイント下がった訳です。
２級の合格率はこれまで約６０％台に推移してきましたが、１０ポイントも合格率が減少したことは、ここにきて主催者サイドの方針変更でもあったのかと思うくらいに大幅な減少でした。
３級については７０％台で過去合格率はキープしていたのですが、今回は初めて、６０％台のに合格率となりました。
これは、度数表の作り方の専門性（マニアック的？）の深い問題や管理図の限界線を求める問題が出題されたため、合格率は低下したものと判断します。
今回は、新たな基準で実施されましたが、最初にしては合格率は低い結果となりました。
一般的に最初の試験は比較的高い合格率となるものなのですが。今回の結果をベースとなって次回から試験運営されていくのでしょうか？
いずれにしましても受験者数が累計で１０万人をクリアーしましたので、知名度もかなり高まってきたと思われます。
日本規格協会発表データより
合格率
１級 １５％
２級 ５０％
３級 ６６％ です。
今回の内容は特に１級は難度の高い問題、３水準ｂの直交配列、多変量解析等が出題されましたので、合格率の低い数字は当然の結果だと思います。
ただ、２級については、手法分野の計算問題は比較的やさしい内容だと判断したのですが、思いのほか合格率は５０％と、これも
過去で最低の数字でした。ちなみに２級では過去で最も低い値は
昨年の３月の５７％でしたので、これより７ポイント下がった訳です。
２級の合格率はこれまで約６０％台に推移してきましたが、１０ポイントも合格率が減少したことは、ここにきて主催者サイドの方針変更でもあったのかと思うくらいに大幅な減少でした。
３級については７０％台で過去合格率はキープしていたのですが、今回は初めて、６０％台のに合格率となりました。
これは、度数表の作り方の専門性（マニアック的？）の深い問題や管理図の限界線を求める問題が出題されたため、合格率は低下したものと判断します。
今回は、新たな基準で実施されましたが、最初にしては合格率は低い結果となりました。
一般的に最初の試験は比較的高い合格率となるものなのですが。今回の結果をベースとなって次回から試験運営されていくのでしょうか？
いずれにしましても受験者数が累計で１０万人をクリアーしましたので、知名度もかなり高まってきたと思われます。
2009年04月28日
合格のメールが続々と
合格された方からメールが続々と入ってきております。
今日紹介する内容は、２級eラーニングコースの受講者で、過去２度苦杯を味わったＮ県のＫ様からのうれしい合格メールを紹介します。
こんばんは、ご無沙汰しております。
WEB合格発表を確認したところ、無事、受かっていました。
恥ずかしながら、何度も、見直してしまいました。
2008年の1.2回を受験して不合格でしたので、藁にも縋る思いでこのQC検定受験対策サイトにメールを入れました。
計算問題がどうしても理解できず、悩んでいまいたので大変助かりました。
本当に、感謝、感謝の一言に尽きます。
ありがとうございました。
みんな、頼りにしていると思いますので、今後も、健康に気を付けてがんばって下さい。
以上メール内容です。
これから２級に挑戦するみなさんで
◆計算問題が解らないからあきらめていませんか？
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
◆そんな貴方に２級合格の夢を叶えてくれるコースです。
２級eラーニングコース
今日紹介する内容は、２級eラーニングコースの受講者で、過去２度苦杯を味わったＮ県のＫ様からのうれしい合格メールを紹介します。
こんばんは、ご無沙汰しております。
WEB合格発表を確認したところ、無事、受かっていました。
恥ずかしながら、何度も、見直してしまいました。
2008年の1.2回を受験して不合格でしたので、藁にも縋る思いでこのQC検定受験対策サイトにメールを入れました。
計算問題がどうしても理解できず、悩んでいまいたので大変助かりました。
本当に、感謝、感謝の一言に尽きます。
ありがとうございました。
みんな、頼りにしていると思いますので、今後も、健康に気を付けてがんばって下さい。
以上メール内容です。
これから２級に挑戦するみなさんで
◆計算問題が解らないからあきらめていませんか？
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
◆そんな貴方に２級合格の夢を叶えてくれるコースです。
２級eラーニングコース
2009年04月27日
うれしい合格の報告がきました。
本日Web上の発表がありましたところ早速合格のメールが飛び込んできましたので、紹介いたします。
この方は「２級対策コース」と「直前セミナー」を受講された方で、前にこのブログで紹介したＮ県のＭさんです。
頂いたメールをそのまま記載いたします。
この方は「２級対策コース」と「直前セミナー」を受講された方で、前にこのブログで紹介したＮ県のＭさんです。
頂いたメールをそのまま記載いたします。
日頃はたいへんお世話になっております。
さて、過日に受験いたしましたＱＣ検定２級ですが、Ｗｅｂで受験番号を確認しました。あ、あ、ありました！私の受験番号。
お陰様で
合格
できました。本当にありがとうございました。
ふり返れば検定日２週間前、未だ合格点におぼつかないダメな状況でした。
ＱＣ検定直前対策セミナーが開催されることを知り、遠路参加した次第です。
当日は検定試験問題の予想をしていただきながら、「ここの公式は覚える。
当日は検定試験問題の予想をしていただきながら、「ここの公式は覚える。
覚えるべき公式は１００もない。ここができれば５０点。ここまでできれば６０点。」などと、過去問を知り尽くした先生の解説は、とてもわかりやすいものでした。先生から懇切丁寧にご指導をいただき、私の理解度も深まりました。
それまで『練習問題』は、『テキスト』を読んでもガチガチの文系頭の私は、理解に苦しみ悪戦苦闘していたものが、受講後は計算問題にも自信がつき、何とか攻略できるようになりました。
それまで『練習問題』は、『テキスト』を読んでもガチガチの文系頭の私は、理解に苦しみ悪戦苦闘していたものが、受講後は計算問題にも自信がつき、何とか攻略できるようになりました。
セミナー受講後、検定試験まで残すところ２週間だったため、直前対策セミナーで記録したノートをくり返し読んだり、先生のＨＰで「ＱＣ検定２級」に分類されたブログは、すべて目を通したりしました。
年度末を控え、土、日曜日返上、場合によっては深夜まで仕事をしなければならない日もあり、決して恵まれた状況ではなかったものの、先生の通信講座『テキスト・練習問題』を試験当日まで２回くり返し取り組み、『チェックリスト』で最終点検ができたお陰で、何とか合格することができました。
本当にありがとうございました。
これを機に、ＱＣ検定２級の力量にさらに磨きをかけ、来年３月には夢の１級に挑戦しようと無謀にも考えている次第です。
引き続き、先生からご指導を賜わりたく、よろしくお願い申し上げます。 先生の益々のご健勝をご祈念し、御礼と感謝の報告といたします。 ありがとうございました。
2009年04月22日
今回は難しかった３級の解説です。
３月に実施されたＱＣ検定試験３級についてコメントいたします。
今回出題された問題の中で特徴的なものを解説します。
【問６】ヒストグラムについて
区間幅の決め方、最初の区間の設定など、かなり実務的（？）マニアックな問題が出題されました。度数表を作ったことがない人はもちろん、過去作成した方でも当惑された問題だと思います。
実際に作成している担当者もここまで意識して作成している人はいないと思います。なかなか専門性の高い問題でした。
【問６】管理図について
管理図については、昨年の３月２級問題でｘバー管理図の上管理限界線、下方管理限界線、Ｒ管理図の上管理限界線を求める問題が出題されています。
サンプルの大きさとその係数表の使い方がわからないと解けない問題でした。
３級レベルだとその管理限界線を求める式が与件文として与えられて、その係数を選ぶ内容かと思っていましたが、今回は限界線を求める式を知らないと解けない内容でしたので、苦労されたと思われます。
【問１５】アドバイザーとしての指導力
問題文が長くて、最初当惑された受験生もおられたと思いますが、順番に一つ、ひとつリーダーの相談内容を読んでいけば、すんなり解ける問題でした。
全体的には上記でも記述しましたように、ヒストグラム、管理図については３級レベルとしては専門性と知識を有する問題があったので、今回は過去と比較しても難しい内容だった思います。
また、９月にＱＣ検定２級に挑戦しようとする方は
・過去の問題から傾向を知る。
・計算問題で必要とされる項目を把握する。
ことがスタートと思います。
関心のある方は続きへ続きを読む
今回出題された問題の中で特徴的なものを解説します。
【問６】ヒストグラムについて
区間幅の決め方、最初の区間の設定など、かなり実務的（？）マニアックな問題が出題されました。度数表を作ったことがない人はもちろん、過去作成した方でも当惑された問題だと思います。
実際に作成している担当者もここまで意識して作成している人はいないと思います。なかなか専門性の高い問題でした。
【問６】管理図について
管理図については、昨年の３月２級問題でｘバー管理図の上管理限界線、下方管理限界線、Ｒ管理図の上管理限界線を求める問題が出題されています。
サンプルの大きさとその係数表の使い方がわからないと解けない問題でした。
３級レベルだとその管理限界線を求める式が与件文として与えられて、その係数を選ぶ内容かと思っていましたが、今回は限界線を求める式を知らないと解けない内容でしたので、苦労されたと思われます。
【問１５】アドバイザーとしての指導力
問題文が長くて、最初当惑された受験生もおられたと思いますが、順番に一つ、ひとつリーダーの相談内容を読んでいけば、すんなり解ける問題でした。
全体的には上記でも記述しましたように、ヒストグラム、管理図については３級レベルとしては専門性と知識を有する問題があったので、今回は過去と比較しても難しい内容だった思います。
また、９月にＱＣ検定２級に挑戦しようとする方は
・過去の問題から傾向を知る。
・計算問題で必要とされる項目を把握する。
ことがスタートと思います。
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2009年04月14日
ＱＣ検定１級計算問題解説集（２００９年３月）
３月２３日実施されました、ＱＣ検定１級は、「３水準直交配列表」「多変量解析」など、これまで出題されなかった分野からの問題でありましたので、専門度は高くて、ここまで勉強されていない受検者が多かったと思います。
過去の１級問題と比べても一番難しい内容であったと判断します。
ここに、これから１級を受検する方に向けてＱＣ検定１級の計算問題の解説集を作成いたしました。
解説してある問題は（問題番号は試験問題と対応）下記の通りです。
【問１】期待値と分散の基本性質
【問２】検定
・対立仮説が正しい確率
・検出力によるサンプルサイズの求め方
【問３】回帰分析
・変動と自由度の求め方
・相関係数と寄与率
【問５】二元配置法（交互作用が有意、有意でない場合）
・母平均の点推定
・有効反復数
【問６】３水準直交配列表
・交互作用の割り付け方
・平方和の求め方
【問７】多変量解析
・主成分分析（固有値）
・判別分析とは／クラスター分析とは
以上出題された６つの問題についてその解き方をわかりやすく説明しております。
今回１級を受検された方で、正答できなかった方。また今後１級にチャレンジする方には、頼りになる解説集です。
詳細はここです。
２００９年３月ＱＣ検定１級解説集
過去の１級問題と比べても一番難しい内容であったと判断します。
ここに、これから１級を受検する方に向けてＱＣ検定１級の計算問題の解説集を作成いたしました。
解説してある問題は（問題番号は試験問題と対応）下記の通りです。
【問１】期待値と分散の基本性質
【問２】検定
・対立仮説が正しい確率
・検出力によるサンプルサイズの求め方
【問３】回帰分析
・変動と自由度の求め方
・相関係数と寄与率
【問５】二元配置法（交互作用が有意、有意でない場合）
・母平均の点推定
・有効反復数
【問６】３水準直交配列表
・交互作用の割り付け方
・平方和の求め方
【問７】多変量解析
・主成分分析（固有値）
・判別分析とは／クラスター分析とは
以上出題された６つの問題についてその解き方をわかりやすく説明しております。
今回１級を受検された方で、正答できなかった方。また今後１級にチャレンジする方には、頼りになる解説集です。
詳細はここです。
２００９年３月ＱＣ検定１級解説集
2009年04月07日
７０点で合格する勉強法
このＱＣ検定試験は７０点以上とれば合格できると主催者側より発表されております。そこでお勧めは７０点で合格する勉強方法です。７０点主義とは、完璧を目指さない考え方をすることです。
完璧主義で勉強を進めていきますと、理解できないため箇所が出てくると、嫌気がさして、途中で勉強をやめることにもなってきま。
またある一部分が理解できないため、そこで多くの時間がかかってしまうことがあります。
そのような時には、難しい部分は先にとばして、その分の時間を基本的な部分の勉強にあてた方が効率的です。
また、先にとばした部分も、全体を俯瞰することによって再度読み返すと理解できるようになっていることもあります。
７０点主義の考え方をしていれば、学習でつまづきそうになったときに「７割出来ればいいんだ」と考えると、精神的にも余裕が生まれ、基本的な部分に時間を掛けることができます。
多くの人は、どこかの箇所でつまづいて時間がかかってしまった結果、最後まで学習していない場合が多いのです。その結果、学習していれば簡単に正解とできる問題をとりこばしてまう原因となります。
７０点主義で、最後まで学習することができれば、それだけでかなり合格率は高まります。始めた勉強を最後までやりきることが重要です。
そのためには、これから、ＱＣ検定にチャレンジする方は、ページ数の少ない＆簡単なテキスト（問題集）の１冊を最初から最後のページまでやりきることが大事です。
計算問題が苦手な貴方にピッタリのコースです。
ＱＣ検定２級対策コース
完璧主義で勉強を進めていきますと、理解できないため箇所が出てくると、嫌気がさして、途中で勉強をやめることにもなってきま。
またある一部分が理解できないため、そこで多くの時間がかかってしまうことがあります。
そのような時には、難しい部分は先にとばして、その分の時間を基本的な部分の勉強にあてた方が効率的です。
また、先にとばした部分も、全体を俯瞰することによって再度読み返すと理解できるようになっていることもあります。
７０点主義の考え方をしていれば、学習でつまづきそうになったときに「７割出来ればいいんだ」と考えると、精神的にも余裕が生まれ、基本的な部分に時間を掛けることができます。
多くの人は、どこかの箇所でつまづいて時間がかかってしまった結果、最後まで学習していない場合が多いのです。その結果、学習していれば簡単に正解とできる問題をとりこばしてまう原因となります。
７０点主義で、最後まで学習することができれば、それだけでかなり合格率は高まります。始めた勉強を最後までやりきることが重要です。
そのためには、これから、ＱＣ検定にチャレンジする方は、ページ数の少ない＆簡単なテキスト（問題集）の１冊を最初から最後のページまでやりきることが大事です。
計算問題が苦手な貴方にピッタリのコースです。
ＱＣ検定２級対策コース
2009年04月01日
自己採点結果のうれしい連絡が
先の３月７日のＱＣ検定直前セミナーを行いましたところ、遠路から参加いただきましたＭさんから嬉しい報告がありました。Mさんは、２級の通信教育の受講者でもあります。
その紹介です。
その紹介です。
さて、規格協会のＷｅｂに基準解答が公表されましたので、自己採点をしてみました。
■手法分野（正：３２問、誤：９問 ）
あまり自信のある解答ができないものばかりでしたが、思いのほかできていたという感じです。
特に問５の一元配置は先生のセミナーのおかげで満点、問７のＮ７もテキストのおかげで満点でした。 あとは、どの設問も１〜２問程度誤答でした。
■実践分野（正：３０問、誤：９問）
◆合計 正：６２問 誤：１８問 正答率：７８％
全体としては全８０問中７０％の５６問以上が最低条件はとりあえずクリアしたようです。
あとは配点がわからないですし、マークシートへの記載ミスなどが
なければよいのですが…。
いずれにしても４月２７日の結果待ちとなりそうです。
以上がMさんからのメール内容でした。
Mさんもコメントされておりますが、セミナーではF検定について、詳しく（F表の見方等）説明しましたので、今回の１元配置実験の問題はパーフェクトに解答されたと思います。
このように、受講者の方から嬉しくなるメールをいただきますと、自分の気持ちまでも高ぶらせてくれます。
遠方からセミナーに来ていただき、そして少しでもお役に立てたとの安堵しております。
私も４月２７日の結果発表を心待ちにしております。
2009年03月26日
オリジナルテキストと同じ回帰式問題が１級で出題される。
自分の作ったオリジナルテキストと同類の内容の問題が先の１級試験で出題されました。
その問題が【問３】回帰分析の検定です。
単回帰式の検定するために、分散分析表を作成する内容です。
◆自由度は？
総測定数＝１１から自由度合計＝１０、となります。
また、説明変数であるｘが一つであるので回帰による自由度＝１
となり、残差の自由度＝９ が求められます。
◆回帰係数？
回帰係数＝Ｓｘｙ／Ｓｘ で求まります。
◆寄与率（決定係数）？
寄与率＝相関係数の２乗したものですから
相関係数＝Ｓｘｙ／√Ｓｘ・√Ｓｙ で求めることができます。
◆検定結果？
Ｆ表のＦ（１、９：０．０５）、Ｆ（１、９：０．０１）の数値と
分散分析表のＦ比＝９．０４との大小関係で判定します。
この単回帰式の検定を行う問題については
２級eラーニングコース用に作成しましたテキスト「相関・回帰�供廚�
同類の「回帰式の検定」を解説しております。
１級、２級と併願受検された方にとっては、つぼにはまった問題だったかと思います。
今後１級を受検する人におかれては、復習も含めて２級対象のテキストがお役立つのではと思います。
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